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同学们,动员令一下,中考,已经不再是遥远的事情,不论你是否意识到,不论你在不在学习状态,中考都在悄悄地逼近你。
九年级是特殊的时期,只要生命不息,就得奋斗不止;只要中考没完,就得做题不停。很苦,没关系,这就是九年级;很累,应该的,这就是九年级;拼了命,这才对,这就是九年级;想偷懒,没机会,这就是九年级。选择了九年级,你就选择了在风雨中前行,你是要抓住并利用,还是逃避并放弃,选择权就掌握在你的手中。
九年级是大苦与大乐的结合点,惟有大苦,方能大乐。看看我校九年级的学生们吧:你们的眼神是疲惫的,但疲惫里有坚定;你们的脚步是匆忙的,但匆忙里有沉稳。看到你们,就会想到一句话——自己的命运掌握在自己的手中。
同学们,面对人生,你会做出怎样的选择?走到今天,同学们的思想也许会出现很大的波动,我想主要会存在以下几种状态,请同学们自我对照,及时调整。
一、迷茫:始终无法清楚地认识自己的现状,处于无目标、无计划的状态。
高尔基说:"一个人追求的目标越高,他的才能就发展得越快,对社会就越有益。"
尼采的话很有道理:“人需要一个目标,人宁可追求虚无,也不能无所追求。”同学们,如果你不知道自己要去哪里,那么无论从哪个方向吹来的风,对你来说,都不会是顺风。
只有目标明确,才会让我们拥有希望和执著,比如说你定一个喜欢的高中,喜欢去的学校,然后用这76天你可以去苦拼。
目标既要有恒定性又要有渐进性。哪个是长期目标,哪些是短期目标,要制定清楚。我的高中是什么?每次考试我进步几名?同学们,你们要知道,长期而远大的目标就是靠着一个个短期目标的实现而逐步实现的。比方说,你定一个长期目标,要考上市二高,考上二高,文化课总分要在490分左右,可是你第二次模拟考试你却只考了430多分,还差60多分,或许你会下出结论,我绝对是考不上了,但你把目标再定细小一些,每次模拟考试,让自己的总分提高10分,每科也就是提高一两分,你应该不会觉得实现不了吧,六次模拟考试之后,想想你离490分还有多远,想想你离二高还有多远!
《韩非子·喻志》上说:“天下之难事必作于易,天下之大事必作于细。”意思是远大的目标必须从小处做起才能实现。毛泽东的军事思想核心就是集中优势兵力,个个歼灭敌人。面对总复习,虽然我们看起来比较弱,但我们集中优势兵力,一个一个消灭知识点,就能实现大目标。
二、焦虑:许多的考试,许多的挫折与失败;对自己过去的学习不满意、后悔;迫切地想改变目前的状态,但是却不知道从何处做起;当苦拚过一段后考试成绩依旧,觉得付出了努力收效甚微,白付了辛苦,觉得生活欺骗了你;看到父母脸上的担忧与关注,就会内疚、有负罪感等等,导致许多同学整天紧张兮兮、烦恼不安,焦虑,浮躁。怎么办呢?
我先给同学们讲一个“猴子为什么没变成人”的故事吧。
猴子想变成人,它知道要想变成人,一定要砍掉自己的尾巴,因为人没有尾巴。于是猴子拿起刀,决定动手砍掉尾巴,但动手之前,猴子被三件事困扰住了:
一是砍尾巴的时候会不会很疼?
二是尾巴砍了以后身体还能不能保持平衡?能不能保持灵活性?能不能活的长久?
三是尾巴一生下来就和自己在一起,跟了自己很多年了,不忍心抛弃它。自己能适应没有尾巴的生活吗?
结果,尾巴没砍成,猴子依然是猴子。
同学们明白其中的道理了吗?故事告诉我们:蜕变和完美需要痛苦的挣扎,恐惧和顾虑太多是前进的大忌。
在破茧而出的前一刻,蝴蝶将经历毕生最大的痛苦和孤寂,只有那些能忍受到最后,不放弃的,才能最终领略朝阳和甘露的美好,才能享受翩翩而飞的美妙。同学们要想突破自我,实现质的飞跃,必须先彻底斩断自己的“尾巴”!
三、自卑:认为自己的基础差,脑袋笨,即使九年级很刻苦,恐怕也无法有很大的突破。何况九年级还有来自老师、父母以及自身的压力,有考试、成绩、名次的压力,自己觉得承受不起,非常缺少自信。
俗话说:油无压力不出,人无压力不进。说的就是这个道理。就像水,如果没有压力就不会形成美丽的喷泉。适度的压力是可行的而且是必要的。
《灌篮高手》中安西教练曾说过:“一个人心都死了,那么比赛就提前结束了。”
我们应该相信“天生我才必有用”。成才之路千万条,必定有一扇成功的大门会对你开放。
把自信带进每一天,用乐观对待每一天。甚至,面对自己的缺点,你都能机智风趣地开玩笑,那你就是一个非常自信、非常了不起的人。
邓小平很矮,但是,他会说“浓缩的都是精华”。苏格拉底在遭受了粗暴妻子的“河东狮吼”与“一盆冷水”后,幽默地说“我早知道打雷之后必定要下雨”。敢于拿自己的缺点开玩笑,是一个人自信和心理健康的表现。不去想身后会不会袭来寒风冷雨,不去想前面的道路是平坦还是泥泞,充满自信,脚步不停,一点点地努力,去靠近我们的目标。 |
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