小学数学老师教学工作反思 数学计算“马虎”不得

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     针对数学计算中出现的“马虎”现象，该如何解决呢？

       首先要培养孩子的计算兴趣，兴趣是一切的开始，但不是保持一切的源头。然后要增加对计算的信心，计算对后要有成就感。具体做法如下：

        A、注意力问题     可以平时让孩子做一些舒尔特方格、数独类型的训练，解决孩子的短时间注意力问题。

        B、兴趣问题        如建立奖惩制度、玩24点游戏、有趣的数据竞猜等新奇体型，激发孩子的兴趣。

        C、基础计算问题    先要求正确率，再要求速度，最后要求又快又准确，分阶段提升运算能力。

        D、计算方法问题     计算中，整比散好算，小比大好算，乘比加好算。注意积累计算的方法。

        E、运算顺序问题   掌握正确的运算顺序。

F、书写习惯问题    每天的作业、笔记，要求书写必须规范，不达要求要重写。

        按照这些方法 坚持一段时间，孩子的计算能力会慢慢提升的。