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——黄爱华
今年四月份我非常有幸参加了“名师之路”的学习活动,在这次活动中我见到很多“只闻其名,未见其人”的名师,其中包括黄爱华老师。他幽默风趣的语言以及独特的教学风格给我留下了深刻的印象,因此,当我再次在书上看到黄爱华这个名字时会不自觉的很感兴趣,果然,翻开这一页看两眼就触动了我的内心。
黄爱华老师在文章的开头这样写道:“学生喜欢在一个安全的课堂环境里学习,这个环境一定是平等、宽松、民主、和谐的。”是啊,在这样的环境里,学生可以毫不拘束地与同学、老师进行对话,就算是讲错了也没有关系,没有嘲笑,没有批评,当取得成功时可以得到同学们热烈的掌声,这样的课堂环境任谁会不喜欢呢?也正因为是这样的一种环境,课堂才能成为学生放飞心灵的天空。
然而,教师要如何创设一个学生喜欢、充满激情、促进心灵成长的理想课堂环境呢?首先,激发学生的学习兴趣的确很重要,学生感兴趣的东西他会很乐意去接受,相反,硬生生地塞给学生知识,他们会有抵触心理,必然会影响学习效果。其次,在教学中面对学生提出的一些稀奇古怪的问题或出现的错误时,教师要有耐心,及时引导,巧妙“纠正”,诱发学生积极思考。同时,要尊重学生的生活感受,理解学生的行为,尊重学生的感受,肯定学生的长处,不计较学生的过失,只有懂得尊重和呵护学生才能与学生心连心,学生也会愿意自觉的学习。
对于学生而言,老师的一句赞扬的话就能让他们的内心激动不已,因此,教师应该用欣赏的眼光去看待他们,发自内心地欣赏学生的成长,分享学生成功的快乐,让学生的个性得到充分的展示。
看了黄爱华老师文章,让我感受到一位热爱自己的职业,关心学生的成长的优秀教师,让我受益匪浅。 |
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