不要以貌取人—— 读《爱的教育》有感

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今天，我读了《爱的教育》的第一章第六篇——义侠的行为。这一篇文章讲的是手有残疾的克洛西，因为自己的外貌以及父母是卖野菜的，所以被班上一些调皮的学生欺凌的故事。那些欺凌者用三角板打他，把栗子往他的头上投掷，说他是残废者 ，是“鬼怪”。克洛西忍无可忍，拿着墨水瓶扔去，结果 却扔到了老师的身上……

       读了这篇文章，我不禁感触极深。因为在现实生活中，我也看见过类似情况发生。有一次，妈妈带我去一家服装店买衣服。一位衣衫褴褛的老爷爷也走了进来，想看一看橱窗里模特身上穿的公主裙。刚才还和蔼可亲的导购员就像是换了一个人一样，态度非常冷淡，一脸嫌弃。那个老爷爷问衣服多少钱，多大的小女孩能穿。那个导购员懒懒地不想搭理，装作没听见的样子。后来，我思考了很久，难道仅仅就是因为这个老人家看起来比较脏、比较穷，导购员就不待见他吗？难道衣着和外貌是衡量一个人的标准吗？
       我认为不管一个人的家境是富裕的还是贫穷的，一个人的外貌是漂亮的还是丑陋的，一个人的服装是华丽的还是朴素的，最重要的是他的品质是怎样的。《巴黎圣母院》中的卡西莫多相貌丑陋、一贫如洗，但他却拥有金子般的心，比起道貌岸然、蛇蝎心肠的克洛德，他更让万千观众感动和喜爱。我想现实生活中也会有数不清的卡西莫多等待着我们去发现吧。
       明代的冯梦龙曾经说过，“人不可貌相，海水不可斗量”。我们判定一个人，不能只根据家境和外貌来评估他的才能，而更要看他的内在品质。