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面对突如其来的“疫情”,如何在“双减”政策下让“停课不停学”落地有声,1月13日下午,济源实验小学数学组教师齐聚范小枫名师工作室,启动“思行微课堂”微课录制工作。
“思行微课堂”本着严格依据《义务教育数学课程标准》,培养学生数学学科综合能力和核心素养,落实立德树人根本要求的目的,借助网络平台,开展线上教研,实施微课录制,做到一课一研讨,一环一推敲,充分发挥团队协作的能力和优势,将小学数学课本中的所有例题分阶段分别录制成5-10分钟的微课,呈现给广大学生。一方面可以用于指导学生寒假预习,另一方面可以为“延期开学”做好充分准备,同时,还可以逐步建立学校教学资源库,在新学期开学后,作为辅助课堂教学的资源提供给家长,旨在更好地落实“双减”,助力“抗疫”,指导学生“停课不停学”,缓解家长的焦虑情绪。
本次启动会议,一是明确了各年级第一阶段录制内容和责任分工,二是现场实操选定录制工具,三是确定统一的录制模板和教学流程。至此,该校“思行微课堂”录制小组正式成立。
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