做研究型教师，让课堂焕发生命活力 ——学习《让课堂焕发生命活力》体会

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学习了《让课堂焕发生命活力》，我有很强烈的认同感。

首先，在我们从事的教育教学工作中，有多少老师是只做到了教学，而忽略了教育？对大部分教师来说，我们的教龄，成了我们在教学工作中重复工作的计时器。

要做好教育，一个教师是绝对不能杜绝成长的。研究型教师就是一个教师的成长必走之路。

教育也是有时代意义的。我们的教育也要跟上时代发展的步伐。教师，必须树立现代教学思想，掌握渊博的知识，具有较强的信息素质和学习能力。

很幸运，我作为教师中的一员，一直在学校领导的引领下，脚踏实地做教学研究，在自己的专业素养上能不断地成长。