学生讲话稿 讲文明，知礼仪——行走之礼润童心

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千百年来，我国素以“文明古国”，“礼仪之邦”著称，文明礼仪是我们学习生活的根基，更是小朋友们健康成长中不可缺少的精神食粮。像《孔融让梨》，《黄香诚心敬父母》等许多历史小故事至今仍深深教育着我们。作为新一代的少年，我们更不能忘记传统，力争做一个讲文明，懂礼貌的好学生，让文明之美在我们身上得以体现。在日常生活中，人们经常走到一起，走路也得讲礼仪，近期我校师生利用集体晨会、小队课和红领巾广播等契机，开展了“行走之礼”的教育学习活动，队员们纷纷表示：讲文明应从点滴小事做起，从身边做起，让文明之花开遍实小校园。讲文明，知礼仪——行走之礼润童心
文明走路是一个人文化、道德修养的标志。也是维护生命安全的重要因素，大多数人经常置身于公共场所，这就决定了人们的行走不能我“行”我素，而应当注重走路礼仪。讲文明，知礼仪——行走之礼润童心
     俗话说：无规矩不成方圆。周一的升旗仪式上，三（6）中队的队员们给大家展示了一首关于行走之礼的歌谣：小朋友，路边走，人行道，要坚守，过马路，不用愁，斑马线，到处有。你来我往走在右，礼让三分品质优。告诉大家要做一个讲文明、懂礼貌的好学生，我们先从行走之礼开始。
讲文明，知礼仪——行走之礼润童心
讲文明，知礼仪——行走之礼润童心     在周五的红领巾广播栏目中，四（5）中队的队员们从军人叔叔的步履稳健，步伐规范启发大家，引申出我们小学生在校园内走路，应该遵守哪些礼仪常规呢？
      1.上下楼梯
        上下楼梯靠右行，也就是“右上右下”。同时，让孩子们进行了演习。
      2.课间活动
      课间活动要轻声慢步，不可追逐打闹，以免碰伤或影响别人的正常通行。
      3.放学时
        放学从教室里有序出门，走靠近教室的楼道依次下楼，排队有序走出校门。
      4.行走
        走路时抬头挺胸，伸直膝盖，脚向正前方迈，两臂自然下垂身体两侧，摆臂前行。我边说边做，并找学生进行示范。
      近期我校通过一系列“行走之礼”的相关活动，告诉队员们要做一个有礼貌，有教养的学生，还出示了一些不正确的走路姿势的图片。例如：走路时弯腰驼背，左右摇晃，课间随意打闹，上下楼梯不走右边等。
      文明礼仪从小做起，文明礼仪从我做起！做一个讲文明懂礼仪的人，才是最可爱的新时代好少年！

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“践行八礼四仪  做一个有道德的人”国旗下讲话
尊敬的老师，亲爱的同学们：
　　中国自古以来就是“文明古国，礼仪大邦”，我们的血液里，流淌的是“讲文明，懂礼仪”的民族精神。省文明办《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》和《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》提出的学习“八礼四仪”的号召。
　　今天我们一起学习一下“八礼四仪”相关知识。
　　八礼四仪中的“八礼”包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼
　　“四仪是7岁入学仪式、10岁成长仪式、14岁青春仪式、18岁成人仪式
　　仪表之礼目标：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
　　餐饮之礼目标：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
　　言谈之礼目标：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
　　待人之礼目标：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。。
　　行走之礼目标：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
　　观赏之礼目标：在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩
　　游览之礼目标：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
　　仪式之礼目标：讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
　　同学们，开展文明礼仪养成教育，一直以来,我们学校都非常重视。其目的就是通过养成教育，融入“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，更好地促进我们成为讲礼仪、有道德的人。
　　同学们，文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。希望在未来的日子里，我们的校园到处弥漫着文明礼貌的芳香。相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
　　谢谢大家！