幼小衔接课程拼音教案

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一 导入新课

1 我们在前面学习认识了好多汉字，这些字都可以用拼音读出来，从今天开始，我们就来学习汉语拼音。

2 学儿歌：拼音字母用处大，看书识字需要它，帮助学好普通话，我们决心学好它。

二学a o e三个单韵母的发音

1学习单韵母a

(1)出示a,这就是我们这节课要学的第一个字母，它就念 ，读时嘴巴要张大，读的声音长一些。

(2)出示图片：图上画的是什么？（一个女孩张大嘴巴）

(3)老师领读 a，学生跟读 a。

(4)观看笔顺，看 怎么写。

2 学习单韵母o

（1）出示图片：图上画的是什么？（公鸡在喔喔叫）我们学得第二个单韵母和“喔喔叫”的“喔”读音很像。

（2）出示o，先听老师读，在发音时，嘴唇要拢圆，跟老师读，指名读。

（3）观看笔顺，看怎么写。

3学习单韵母e

(1)出示图片：图上画的是什么？(图上画的是一只鹅。）

(2)“鹅”的音读平了就是e,范读，指名读。

(3)观看笔顺，看怎么写。

三 认识四线三格

1 出示四线三格，让学生观察。

2让学生说一说，四线三格有四条线，分上中下三个格子。

四 让字母宝宝回家。

五 学习四声

1 学习四声：汉字的字音是有声调的。

出示声调口诀读一读。

2自己试着读一读。

3谁能用手势帮助读出单韵母的四声,指名读。

六 巩固练习

1 出示汉字“妈 我 禾”，让学生找出所学得三个单韵母。

2复习a o e的四声，依次读，打乱顺序读。

板书设计：



                     a  o  e

              ā  á  ǎ  à

ō  ó  ǒ  ò

ē  é  ě  è