人教版六年级上册数学《6.2 生活中各种百分率的意义和求法》课时练有答案

桂馥兰香

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生活中各种百分率的意义和求法
一、判断，对的在括号里画“√”，错的画“×”。
1. 小数化成百分数，必须把小数改写成分母是100的分数，再化成百分数。（       ）
2.分数化成百分数，可以把分数化成小数，再化成百分数。（  ）。
3求百分率实质就是去“求一个数是另一个数的百分之几”，用比较量除以单位“1”的量。（    ）
4、出勤率等于缺勤的人数除以出勤总人数再乘100%。（    ）

二、把下面的小数、分数改成百分数
0.12            0.3                 

三、解决问题
1.六年级共有45名学生，50米跑有44人及格，这个班50米跑的及格率是多少？




2.学校为了美化环境，春天栽了820棵云中杨树，有20棵没有成活，成活率是多少？

桂馥兰香

6.2 生活中各种百分率的意义和求法.zip (17.57 KB, 下载次数: 234)

2021-12-21 10:40 上传

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桂馥兰香

答案：
一、×    √     √      ×
二、 0.12=12%      =40%      0.3=30%      =36%     

三、1.   ×100%≈98.8%
答：这个班50米跑的及格率是98.8%。
2.820-20=800（棵）      ≈0.976=97.6%
答：成活率是97.6%。