小学老师成长故事演讲稿 我在幸福地成长

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小时候的我们，或许都做过一个天真的梦。我要当一名科学家！我要当武艺高强的女侠！我要当救死扶伤的医生！我要做一名辛勤的园丁……很幸运的是，长大后的我梦想成真了。各位评委老师，大家好！今天我的演讲题目是《我在幸福地成长》。

每个人在学生时代都会遇到许多老师，他们像一盏灯，指引我们前行。但总会有一个或者几个让你记忆特别深刻的老师。当然，我的学生时代也有这么三位。

我的小学语文老师，是一位年逾花甲的老教师。年纪大，却很时髦，一头长卷发，总爱穿裙子，她的言谈举止间总散发着优雅的气息。是她教会了我，在教师这个平凡的岗位，即便再过十年、二十年，还是三十年，依然要坚守课堂、热爱学生，不忘初心、牢记使命。也是从那时起，我心里萌发了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。

我的初中语文老师，是一位刚刚毕业的新教师。她说，我们是她教的第一届孩子。第一眼看去，她不是人群中最美的那一个，但却是最让人舒服的，“腹有诗书气自华”用来形容我的这位老师真的一点儿也不为过了。初中三年，我吃了三年的食堂，在这一千多个日子里，是她陪伴了我们度过每一个安静的午休；是她用“严于己，而后勤于学生”的要求来督促我们；是她教会了我用爱心、细心、耐心和责任心去对待每一个学生。从那时起，我知道了师者“以幽幽之书香养己，用拳拳之爱心育人”。

我的高中语文老师，是一位较为传奇的男教师。他总是一身过宽的外套，双手合十，眼神温柔而明亮。作为一个三国周瑜的骨灰粉，他拐走一个貌美如花的乔姓女子，生了个儿子取名瑾瑜，可却连一生也学了他。他提倡老子的“无为”，所以当年作为他的语文课代表，是真的很幸福。而他却教会了我要珍惜当下；教给了我豁达、乐观、向上的态度，不坚持到最后绝不放弃。从那时起，我懂得了“师者，所以传道授业解惑也”。

人生的路上，有时候就在于那短短的一段时间，你碰到了怎样的引导者。而我，可以说是很幸运，遇到了三位好老师，当然还有在坐的各位。

可能是和教师这个职业太有缘，去年那个夏天，我也由一名学生变成了教师。大学时，就在书籍中听梁启超先生说过：教书是一件乐趣无穷的事情。乐趣有三，一是可以看着新生命的生长日新月异，二是可以得到情感的回报，三是可以教学合一。学生时代的我还不能体会到这句话的深刻含义。

到今天，担任教师这一角色已经有一年的时间，我也渐渐理解了这段话的意思。尤其是暑假回来之后，看着孩子们高了、黑了，壮实了，当然也更懂事了，这就如同看着自己养的小花儿发芽、长叶、开花一般令人欣喜。生命的成长正在不知不觉中悄无声息的进行着。

孩子在成长，而我也在不断地收获着。回忆起这一年的时光，我的脑海里都是满满的幸福。

去年的今天，我过了人生中第一个教师节，收到了人生中第一份教师节礼物。那时的我，每天辗转于各个校区，即便很累，很倦，但每当我走进校区，小朋友们围着我喊我豆豆老师的时候，就会感觉到他们对我的那份爱。其实我们的动力、我们的成就感都来源于孩子。

而今年这一年，和孩子们走得更近了，一起上课、一起活动。

还记得春游那次，由于车爆胎，另外一辆车上的45个学生迟迟没来。但当我听见一群孩子呼喊着我的名字，穿过草坪向我扑来的时候。那一刻，我是幸福的。

记得每周五的大扫除，总有那么些不是值日的同学留下来陪我们一块儿大扫除，结束后再从教室，一路护送我回办公室，再说说笑笑地陪我走出校门。那一刻，我也是幸福的。

正如亚里士多德所说：教育的根是苦的，但其果实是甜的。其实，教育就是幸福的源泉。

最后，我想说的是，作为教师，我们有我们的事业追求，有我们的工作乐趣，我们在职业旅途中有我们自己看不尽的风景，有我们的成功和属于我们的职业幸福。让我们永葆一颗童心，让我们沉醉课堂，让我们打开心扉，去静静聆听花开的声音……

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窦若芸