学 期 授 课 计 划 (2020年—2021学年度第二学期) 年级 二年级 学科 英语 任课老师 黄露 陈莉 周文彦 陈香 情 况 分 析 学 生 基 本 | 班级里大多数学生学习英语的兴趣非常高涨,寒假里利用 “纳米盒”,大部分学生预习了2B教材,且效果不错,这样更增强了学生学好英语的自信心。同时,以小组合作的方式进行教学,可大大提高教学效率。 | | 1、能听懂、会说、会读26个英文字母。 2、能听懂、会说、会读本册200多个单词和习惯用语。 3、理解运用名词的单复数形式、人称代词、形容词性物主代词、基数词、疑问代词和疑问副词、情态动词can、一般现在时、简单句的基本句型等。 4、理解、运用问候、介绍、告别、致谢、道歉、赞美、请求、邀请、指示、喜好、能够等。 5、 理解、运用个人情况、家庭、亲戚、朋友、学校生活、学习用品、文体活动、玩具、饮料、食物、服装、家具、昆虫、居室、季节、动物、颜色、数量、位置等。 6、 能演唱、诵读歌曲、歌谣16首。 | | 1.做到大胆开口,积极参与,发音清楚,语调正确; 2.能看图说出单词,能听到单词说出物品; 3.能根据教师的简单指令做事情,自己也能发号简单的指令; 4.能运用所学的知识进行简单的交流; 5.能唱简单的英文歌曲,能说简单的英文歌谣; | | | | 1.认真备课,钻研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内容当堂掌握。 2.运用各种不同的肢体语言来辅助教学。 3. 创设英语情景和环境,使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。做到“生活中有英语,英语中有生活”。 4. 鼓励学生大胆说英语,肯定他们的进步(尤其是英语基础不好的学生),树立学生的信心,培养学生朗读和书写的习惯。 | | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | | | |
|