2021～2022年度 第一学期一年级语文备课组工作计划

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一、 指导思想
    根据学校工作意见以及语文教研组工作计划，进一步深化我校语文课堂教学改革，切实解决和研究教育教学改革中出现的新问题和新情况，进一步推进校本教研，坚持以人为本，培养创造型人才，努力探索一条科学、低负、高效的素质教育新路，使低段语文备课组的各项工作更上一层楼。
二、工作目标：

继续抓好教育教学理论的学习，创设浓郁的学术氛围，不断提高教师的自身素质；
2．重点抓好教学常规管理与校本教研，进一步增强教师的自主创新意识，全面提高教育教学质量；
3．组织学生开展丰富多彩的语文课外实践活动，使学生在实践活动中形成一定的语文能力，创新意识和实践能力；
4．改进教研活动的形式，方法和内容，切实提高教师教学科研能力。
5．培养学生良好的品德和行为习惯，构建和谐的校园环境。
三、 具体措施
1.加强备课组建设整体构建备课组，进一步规范备课组活动制度：每周进行集体备课和研讨活动；提高活动的实效性，每次活动有主题、有针对性，通过一系列活动将全组语文教师凝结为一个整体，强化整体意识，发挥整体作用，实现智慧共享。
2.认真研究教材，领会教材精神，并且随时吸收新信息，探索教学方法，争取创造佳绩。
3.听课要强化、扎实，互相学习，携手共进。
4.备课组长带领本组成员做好认真备课工作。
认真进行集体研讨、集体备课，确定每课的教学内容及重难点；及时发现问题，共同制定解决方案。
5.加强业务学习，提高业务水平，勤于钻研，勤于总结教学经验，踊跃参加各种论文评比活动。
四、活动安排
周次 内容 承担人
1.制定备课组工作计划、作业设计研讨、确定每周中心发言人 全体成员
2.集体备课：《日月水火》
研讨主题：如何激发学生的阅读期待  祝乔娣
3.集体备课：《汉语拼音教学1》
研讨主题： 低年级识字教学激趣方法的研究  陆昌华
4.集体备课：《汉语拼音教学2》
研讨主题：低年级分层作业设计  李玲

6.集体备课： 集体研讨《ai   ei   ui》
研讨主题：低年级如何加强写字指导  顾燕
7.集体备课：《ang eng  ing  ong》

研讨主题：低年级如何培养孩子的阅读兴趣  冯霞
8.集体研讨：《四季歌》
研讨主题：培养孩子的随文识字的能力  杨春燕

集体学习：集体备课《口语交际：我们做朋友》朱绮云
.集体备课：《比尾巴》
研讨主题：培养低年级孩子的预习习惯  邵海燕
.集体备课：《雨点儿》
研讨主题：如何养成良好的书写习惯  王娟
集体研讨：《语文园地》
研讨主题：如何开展小组合作学习  贾秋兰
13.集体备课：《项链》
研讨主题：培养孩子认真倾听的习惯  唐美玲
14.集体研讨：《雪地里的小画家》
研讨主题：培养孩子认真倾听的习惯       全体成员
15.集体备课：《口语交际：看图讲故事》
研讨主题：如何培养学生的语感  左蓓蕾
16.集体研讨：《乌鸦喝水》
研讨主题：如何培养学生的语感 全体成员
17. 集体研讨：《口语交际：运南瓜》

18.制定复习计划。2. 复习研讨 全体成员

学习文章：着眼于儿童的精神成长  郭云