《在牛肚子里旅行》教学反思

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这是一篇有趣的科普小品文。文章将科学与童话故事完美结合，情节生动有趣，语言活泼。文章通过两只小蟋蟀玩捉迷藏，其中一只不幸被吞进牛肚子里，在牛肚子里“旅行”了一次，最后侥幸逃脱的危险经历，告诉学生一个科学小知识：牛有四个胃，吃食时具有反刍现象。

在本课的教学过程中存在许多不足：我在备课中备学生做的还不够，以至于教学中学生的反映跟不上节奏。对于学生表达训练未达到训练效果，草草而过，有些地方又处理的太过繁琐，以至于后面的教学环节处理的太过简单。讲完一节课后去检验学生的掌握情况，发现学生基础知识掌握不太理想，最近课赶得比较急，没有给学生太多消化的时间，这也是我需要改正的地方，不能只求进度而忽略了主体学生。今后要多向资深教师听课学习，备课有重点，课堂引导要详略得当。作为一名新教师，今后要走的路还有很长，只有不断学习，探索，反思才不断提高！