教科版小学科学四年级上册第一单元第六课时《声音的高与低》考点总结复习

桂馥兰香

第6课时声音的高与低

1.声音的高低可以用音高来描述。音高是由物体振动的快慢（频率）决定的。物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低。单位：赫兹（Hz）。

2.用相同的力拨动钢尺时，钢尺伸出桌面越短，发出的声音越高；钢尺伸出桌面越长，发出的声音越低。

3.敲击水量不同的玻璃杯，水越少声音越高，水越多声音越低。

4.有一根橡皮筋，用相同的力弹拨，橡皮筋拉得越紧，声音就越高，拉得越松，声音就越低。

5.振动的物体有粗有细，粗与细比较，细的声音越高。

6.击打长短不同钉子时，钉子越短，发出的声音越高。

7.乐器中能发出高低不同声音的有铝片琴，口琴等。

8.我们可以将声音高低的变化音调分为4个等级，分别是高、较高、较低、低。