小学六年级上学期综合实践活动第十七课时《拉花》教案设计

桂馥兰香

第十七课时 拉花

一、活动目标：

1、认识拉花，能学会看示意图及剪制一种以上的拉花。

2、通过自主、合作探究的学习发现不同的拉花方法，并能想出多种用途。感受制作拉花的乐趣。

教学重点：感受各种拉花的多用性

教学难点：各种拉花的剪制方法。

课前准备：

各种彩色纸、剪刀、胶水、订书机、拉花应用作品，课前安排好学生位置。

二、教学过程：

（一）导入激趣、激发探究

1．师直接出示剪好的但未拉开的各种彩纸。这些可以拉动的彩纸漂亮吧！！谁来给它们起个名字吧？”

根据学生回答出示课题“拉花”。

（二）新课教学，简易入手

师：“小朋友，我们光看还不过瘾，这么好看的拉花是怎么做出来的，想不想学一学？”教师拿出事先准备的长条彩纸，用剪刀来回剪上几刀，打开来，出现一条相连的拉花，师：“在剪的时候要注意什么？

通过演示，让学生很直观的知道拉花剪制成功的窍门。

（三）尝试合作、自主探索

1．分类剪制拉花，教师巡视。

2.把作品展示在黑板上。

3.尝试创新制作，教师鼓励指导。

4.生一剪完拉花，就用吸铁石展示到黑板上。

（四）自由发挥想

1．请学生说一说：你做的拉花有什么用呢？

（五）课堂总结

板书设计：

拉花