教师成长故事 我的梦，呵护学生的梦

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  人们都说，教师就像园丁，让我们茁壮成长；像春雨，滋润着我们长大。小时候，一直有一个梦想，那就是站在三尺讲台上，让手中的粉笔吟唱出一曲曲动人的歌谣，让知识的幼苗在孩子的心中疯长。星转斗移，自己真的唱着《长大后我就成了你》走上了神奇的三尺讲台，成了一名光荣的人民教师。如今，我感到了肩上的沉重，因为，我是教师，是塑造灵魂的使者，多少责任，多少期望，都在我的身上。

我深知，一株株幼苗成长为参天大树，园丁要付出多少心血，蓦然回首，青丝已染霜花，他们的青春已在铃声中悄悄的溜走。可是，我们可敬的先辈们，无怨无悔，只是在埋头苦干，默默奉献，用自己的知识和品德去点燃学生的智慧之光，用自己的一生去浇灌那饥渴的心灵，他们的青春已化为永恒，他们的精神为万人称颂。“俏也不争春，只把春来报，待到山花浪漫时，她在丛中笑。”正是他们，用青春和热情诠释了最崇高的师魂，谱写了一曲曲雄壮的师者之歌。

从教16年来，有意无意间，我一次又一次尽享着梦想带来的感动与幸福。一天下午下课后，一位叫丹阳的女孩匆忙地从人群中挤出，她悄悄地对我说：“老师你等一会好吗？”看到她可爱的样子我笑了，问道：“有事吗？”只见她回到座位上从书包里掏出一个小纸盒，两手捧着轻轻地对我说：“老师，请你打开看一看。”当我看到被文字和图画装饰得这么精致的小盒子时，我顿感一阵惊喜和欣慰，她那诚恳的笑容迫使我暂时收下。回到办公室后，我先是欣赏了这独具匠心的精心包装，然后打开了这个盒子，一个漂亮的音乐盒展现在面前，里面还有一封信件，更让我没想到的是看似平凡的孩子却写出了三四千字的内心话语，从她的文字中我读出了她的成长，读出了她的进步，读出了她对老师的那份特别感激之情。事后我问她：“你为什么这么感激老师？”她竟然说了一句：“老师，只有你能看见我。”说完就哭了，过了一会儿她又说：“一直以来，我举手时很少有老师让我发言，就好像看不见我，在语文课上，我的作品还得到了您的表扬，我永远不会忘记。”当她说到这里，我心里不由一震，不知道有多少学生因为我的忽视而让他们心灰意冷，自暴自弃，一个发言和表现的机会对他们来说是多么重要。

  于是，在以后的教育生涯中，我认可了，爱是维系师生情的纽带。我们应多给这些孩子一些关爱，少一些锦上添花，多一些雪中送炭。

的确，一个积极热情，工作卓越的教师，总能用自己的人格魅力取得学生的信任，去打开他们的心灵之门，激起他们的情感浪花，塑造高贵的灵魂。