小学三年级上学期劳动技术第八课《美丽的绣球花》优秀教学设计

桂馥兰香

课题8：美丽的绣球花
教学目标：
知识与技能：初步掌握绣球花的基本方法。
过程与方法：观察探究——动手尝试——展示评价
情感态度与价值观：培养学生的动手能力，增强生活热情，提高生活情趣。
教学重点：掌握绣球花的制作方法。
教学难点：绣球花的制作技巧。
教学准备：绣球花的成品和半成品，紫色手揉纸、绿色纸藤、铜芯电线、胶水、剪刀等。
课时：1课时
教学过程：
一、激发兴趣，导入课题
1．你见过纸做的鲜花吗？
师：老师带来了纸折的花，想知道是什么样的吗？
2．教师出示绣球花成品让学生欣赏。
二、探究方法
1．师：观察绣球花的成品，结合书中的图片，你能试着做一做绣球花的花瓣吗？
2．请各小组讨论绣球花的制作方法，参考书中17-19页。
3．学生汇报制作方法，教师适时进行板书。
4．让学生感知课本，掌握正确的制作方法。
（1）是制作花团，（2）是制作叶子，（3）三是进行组合
三、教师示范
1．教师示范制作绣球花。
2．示范时强调一些专用符号和用语。
四、学生动手实践
1．鼓励学生发挥自己的想象与创造力。
2．学生动手制作，要求学生使用胶水粘连组合时注意方法。
3．教师巡视指导。
五、评价与拓展
1．组内先推选一件作品然后全班进行评价。
看看谁的绣球花作品既好看制作又精致。
2．教师小结。
板书设计：
做花团——做叶子——组合