地震火灾逃生演练应急预案

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一、指导思想

　　为贯彻落实学校安全工作，坚持以“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生逃生演练，以防范于未然，提高师生安全意识和逃生能力，现结合我校实际，制定逃生应急演练预案。

二、组织机构

组长：曾江宏   副组长：何莹宝

成员：何国华，彭世勇，杨家松，袁国禧，胡小建，曾青梅，胡庆钢，曾环文，王玲，罗昭捍，龙永萍，曾彦

三、目标任务

　　提高反应能力，做到临震不乱，遇事不慌，决策科学、行动迅速、处置有力,最大限度减少伤亡。具体任务是：（1）接到信号以最快速度按规定做好防护动作（地震躲到桌子底下，火灾用手捂住鼻子）（2）接到信号以最快速度有条不紊地撤离到指定的安全位置。

四、疏散对象：新安中学全体师生

五、演练时间：2015年6月1日下午第三节课

六、演练内容

　　情景模拟：全校师生在教室里，遇到突发事故。共演练2次，第一次为地震疏散演练，第二次为火灾疏散演练。第一次演练结束后按秩序返回各自教室，5分钟后第二次演练开始。

　　六、具体实施过程

1、正式演练前一周准备工作：

　　（1）学校组织全体师生学习防震减灾知识，普及《防震减灾安全知识问答》内容。

　　（2）在学校的显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传，进一步提高全校师生防震减灾意识，明确开展演练的意义。

2、演练分两步进行：

　　预备：每班留5条人行道，教室前后都能通行。

　　第一步：先让学生及时钻到课桌底下（发生火灾时，用湿布捂住鼻子和嘴）。动作要领：

　　开始时，教师喊：“注意，地震了！快钻到桌子底下”学生迅速将凳子移到课桌一边，然后曲膝、下蹲，同时用双手护住头部迅速钻到课桌底部；教师在打开教室门的同时，检查完学生后自己钻到讲桌下。（教师喊：“着火了！快用湿布捂住鼻子和嘴！”学生迅速拿自己的杯子将布弄湿，捂住鼻子和嘴；教师打开教室门，检查学生的同时自己按要求做好。）

　　第二步：撤到安全地带。

　　（1）大约1分钟过后，教师喊：“按顺序撤离！”学生迅速从课桌下钻出同时将凳子放回原位。（火灾时，直接将凳子放到桌子底下）

　　（2）学生按照提前安排好顺序从前后门依次撤出，撤出时要求单队列。负责实施：班主任或任课教师

3、正式演练前一天。

　　（1）由学校校长进行动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等）。安全方面应强调：

①就地避震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被课桌椅碰伤。（火灾将布弄湿时，不要将水撒到地上，以免撤离时滑倒）

②撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。

③整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。

　　号令：师生要统一听从号令指挥，第一次号令表示地震发生，要求就地避震；第二次号令表示地震已过，要求安全撤离。（火灾时，第一次号令表示火灾发生，要求赶紧用湿布捂住鼻子和嘴；第二次号令表示开始撤离。

　　（2）学生回到各自的教室。

4、正式演练

　　（1）就地避震：

　　听到第一次号令后（哨声），按上述动作要领的要求，教师迅速指挥学生蹲在课桌下就地避震。（火灾时，赶紧用湿布捂住鼻子和嘴）

　　（2）安全撤离：

　　听到第二次哨声后，学生在教师的带领下排队撤离，安全而有序地集结到指定的位置上。

　　七、各班安全撤离路线：

（1）各班分别从教室前后门撤离（1-4排学生走前门，5-8排学生走后门，在楼道中自动成单队沿规定路线撤离。）

（2）七（2）班从教学楼右边楼梯下来，七（1）九（3）班从教学楼左边楼梯下来。