一.学情分析 本学期我担任三年级六个班的英语教学工作,三年级是英语学习的启蒙阶段,在启蒙学习阶段,小学生是否能保持浓厚的学习兴趣,养成良好的学习习惯,形成有效的学习方法,这对于他们打好基础,学好英语将起着极为重要的作用。因此,教师在教学过程中一定要坚持面向全体学生,深入研究他们的年龄和心理特点,正确理解,把握和处理教材,采用生动活泼的教学方法,营造宽松和谐的学习气氛,用爱的情感,爱的行为和爱的艺术去帮助他们构建知识,提高技能,磨练意志,活跃思维,发展心智和拓宽视野。 二.教学目标 1.能听、说、读、写英语字母Aa--Zz,并能按字母顺序、默写二十六个字母。 2.根据实物、图片说出所学单词,要求读音正确。 3.能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 4.能在非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。 5.能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣。 教学重、难点:四会掌握26个字母。根据实物、图片说出所学单词,要求读音正确 。 三.方法措施 1.认真备课,专研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内容当堂掌握。 2.运用不同的肢体语言来辅助教学。 3.在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语,在生活中学习英语。 4.要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。 5.多看英语画报,多读英语故事,多看英语书籍。 6.多与同学交流,进行口语交际训练。 7.培养认真倾听的习惯,认真听老师讲、听同学说、认真听录音。 8.让每一位同学都要开口说,不能掉队。 总之,兴趣是最好的老师,要在培养兴趣方面多下功夫,在日常的学习过程中养成良好的习惯,孩子们会受益终身。
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