小学生以安全为主题的家长会发言材料

桂馥兰香

各位家长:
首先很感谢各位家长抽空参与今次的家长会，召集大家收看本次录播的目的主要是为了孩子的安全教育，学校有教育孩子的权利，同时也有对孩子的人身安全有保护的责任。为预防可能发生的安全事故，积极培养学生珍爱生命、关爱生命意识，特召本次家长会。
据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现， 安全事故已经成为青少年儿童的第一杀手。我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是说每天有将近一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种:如打架斗殴、食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾、溺水、危害等. 这些时刻威胁着学生的健康成长。
为扫除校园安全隐患，国家教育部已将安全教育列入工作重点，并明确提出:要把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识，提高学生的综合素质。加强安全教育，树立安全意识，培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题能力，不仅是学校安全工作的需要，也是全面提高学生综合素质的基本要求。但安全教育也与各位家长息息相关，今天就这个话题我想和各位家长一起探讨关于孩子安全教育的问题。
一、注重培养孩子从小具备一定的安全意识
1、学校对学生安全教育的积极性
学校为保证学生的在校安全，上至领导下至各班主任与任课教师对学生的人身安全以及如何防范突如其来的危险都进行了严格的周密的安排。平常班主任利用班会时间充分宣传学校的安全措施，讲解对突发事件的处理方法，对学生的安全教育意识起到了一定的积极性作用。
2、学校、家庭双方对学生安全的重视。
学校的安全教育工作毕竟是有限的，需要家庭教育的积极配合，双方建立互信机制，家长与学校建立良好的渠道关系让学生在学校读好书，不受安全威胁，同时家长要严格监督严格控制孩子的周边环境安全。
二、远离危险，让孩子健康快乐的成长
学校与社会都暗藏着许多不确定的影响孩子健康成长的危险，这些与学生自身有关更与老师和家长的教育有直接联系。老师与家长要着重强调学生在校内校外需要特别注意的与安全有关的问题:
01
严禁玩水(游泳)，杜绝孩子到井边、河边玩耍，防止出现溺水死亡事件。学生溺水安全事件是各位同学必须引起重视的事情，在校期间学校每天都会让同学们学习防溺水的知识，同学们在假期期间也要牢记防溺水的“六不准”。我们洪梅是水乡镇，到处是河流交错，提醒各位同学不得在江边、河边游玩，慎防落水溺水。
02
严禁接触与电有关的容易出现危险的电器，如:乱拆家用电器、攀爬电线杆、乱扯掉在地上的电线等，就这些方面我们需要通过讲解与电有关的生活常识让他们从小树立知科学会用科学的习惯。
03
注意交通安全。要提醒孩子注意公路上行驶的车辆，看红绿灯走人行横道穿越马路，谨防交通事故在自己孩子身边发生。同时严禁学生在放学路上或者周末、假期在公路上追逐、打闹、嬉戏。家长和老师应经常向孩子讲授交通安全知识。我们要从身边事例吸取教训，上个月我们的水乡大道就发生一例与学生有关的重大交通事故，血的教训，希望能引起家长的重视。交通安全主要内容应包括:马路行走常识(在人行道上行走、过马路须走人行横道、横过马路看两头、不得翻越栏杆和隔离墩、不能闯红灯、不能在马路上玩耍打闹等)、乘车常识(乘车时，不拥挤，不向窗外招手探头、乘车须抓紧扶手、不乘无运营资格的车辆、不乘运货三轮车等)、骑车常识(不足12岁不骑车、骑车不带人、骑车时不得双手离把等)、发生车祸时的应急措施。需要强调的是，家长和教师应在遵守交通规则方面起好表率作用(有的家长送孩子上下学时，就有许多家长做得不够好，自己常常违反交通规则，如乱闯红灯、逆行等。)以免被孩子误解、模仿。
04
同学们在家要在家长的指导下使用家用电器，不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。使用热水器、煤气灶之前应闻有无气味，确定是否漏气，如发现漏气就不能使用，迅速告知家人，并且保持室内通风。严禁玩火，禁止孩子在学校、公园、小区内随便玩火，以免造成火灾威胁人身安全的事故。家长和学校需要认真教育孩子基本的消防知识与自救知识。
05
严禁带凶器、锐器，如:小刀、水果刀、打火机、锐利物等，这些物品容易戳伤、划伤人，家长与老师必须严令禁止学生私藏或者购买违法小贩出售的一些危险性较大的玩具枪与刀。
06
防骗，不要和陌生人搭讪，不要随便接受陌生人的食品、饮料，谨防拐骗儿童的犯罪人员进行敲诈勒索。
07
养成良好的个人卫生习惯，注意饮食安全，防范传染病的发生，教育孩子讲究食品卫生。当前疫情还没有结束，我们还要继续保持警惕，应尽量避免参加各类聚会和外出旅游，在公共交通工具上，在人流密集的公共场所应佩戴口罩，避免接触有发热、咳嗽等症状的人。减少接触公共场所的公共物品，勤洗手，保持个人卫生。做到饭前便后要洗手，吃水果要洗净，不购买不符合食品安全标准的食物，不吃腐烂变质、霉变、生虫、污秽不洁、有毒食品，不吃无证摊贩出售的不洁小食品。在校外一些无证摊饭前随便买一些食品吃，对学生的身体是没好处的。
08
上学，放学要按时，不要在外逗留。目前发生有个别家长让孩子独自放学回家，这个是非常严重的问题，我们的孩子还是未成年人，不能单独骑自行车或乘坐交通工具回家，作为家长的我们，一定要合理安排孩子的放学问题，做到安全接送孩子。
09
防止被侵犯。未成人被侵犯案件是社会很关注的事情，这些案件极大地损害未成人的身心健康。同学们要懂得保护好自己不受侵犯，要了解自己身体的哪些部位是不允许他人看和碰触的，对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢地说“不”，受到委屈，应向父母和老师倾诉，遇到伤害，一定要勇于举报，不给犯罪分子可乘之机。
10
心理健康安全方面。目前，由于家长对子女的期望值越来越高，因而易产生四种不正常心理，对孩子的健康成长影响很大。一、攀比心理。有些家长拿自己的孩子跟别人的孩子比，看不到自己孩子的优点，动不动就批评、指责孩子，恨不得自己的孩子处处都比别人的孩子强。这样做，易使自己的孩子产生自卑感和忌妒心理，并渐渐地丧失自信心。二、补偿心理。很多家长由于小时侯没有好的读书环境，感到十分遗憾，因此往往会把自己未实现的愿望寄托在孩子身上，不考虑孩子的具体情况，其结果使孩子产生逆反心理；有些家长自己孩提时代生活条件不好，现在便给孩子无微不至的照顾和“高标准”的生活待遇，从而让孩子产生依赖心理，缺乏独立生活能力。三、放纵心理。一些家长在“娇惯要趁早，树大自然直”的思想支配下，往往对孩子的品行、爱好、兴趣及社会交往不闻不问，而一味放纵，溺爱。溺爱往往出现在孩子的爷爷奶奶，一遇到什么问题“老黄伞”一撑，长此以往，使孩子养成了一些不良习惯。四、从严心理。有些家长把严格要求理解为不断地批评和训斥，甚至逼迫孩子把日常的休息和娱乐时间用来学习。这样，孩子整天生活在恐慌和紧张之中，学习兴趣和记忆力普遍下降。
家长只有克服以上四大心理误区，针对孩子的特点对症下药，施以教育，才能让孩子健康地成长。
上述各条需要家长与学校共同监督实施，这样才能保证学生在任何时候都不会出现危险。只有这样才能真正做好学生的安全教育工作。
三、学校、家庭共同携手为学生创造安全和谐的环境
学校教育为学生创造了美好的环境，那么家庭教育也要做好学校的可靠助手，把学生的安全教育做到最好乃至更好，使学生真正快乐健康的成长。
总之，家庭、学校应携手创造安全的学习环境让学生在和谐中成长，在和谐中学习。
再次感谢你们对学校、对班主任工作的支持，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，我们一起努力吧!