二年级业务马儿得得驾听课记录

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部编教材背景下小学语文课程统整与课例创新研讨会
课题：马儿得得驾
年级：2
执教：何嫣娜
听课人：王妤书
听课记录：
1.        游戏导入。好吃不好吃的游戏。
2.        观看视频，马术表演。
3.        刚才的视频中，你看到了什么？
4.        抽生回答。
5.        认识马字。从这个字，你看到了什么？
6.        马字有几笔组成？你对马有何了解？
7.        读成语：马到成功  马不停蹄  一马当先  快马加鞭  驷马难追
8.        说出自己的马
9.        “驷”这个字表示什么？让我们想到了一个故事，龟兔赛跑，从这个故事想到了成语马不停蹄。
10.        造句：一马当先。
11.        理解词语意思。
12.        学习另一组词：汗马功劳  兵强马壮  千军万马  单枪匹马  招兵买马
13.        你们这些马都发生了什么变化？这些马都披上了战袍。
14.        同桌交流，哪些马发生在战斗前，哪些在战争中，哪些在战争后？
15.        读“千军万马”，体会意思。
16.        哪个词表示数量少？（单枪匹马）
17.        学了这么多跟吗相关的词语，你有什么想说的吗？