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部编教材背景下小学语文课程统整与课例创新研讨会
课题:三笑
年级:3
执教:赵志祥
听课人:王妤书
听课记录:
1. 出示图片,观察人物。
2. 齐读课题:三笑。
3. 出示文段:笑,一千八百年前的笑话。
4. 全班齐读文段。
5. 出示:汉人煮箦
6. 指出字音,词语难理解的,扫清障碍。
7. 齐读全文。
8. 指导朗读。
9. 质疑:li lu (均为四声)为什么是奸诈?
10. 老师解释:车轮为轨,车轮的痕迹为道。阴谋诡计,诡道
11. li lu 之人,骂人的话。
12. 认识作者,邯郸淳,曹植好友。
13. 看第二则笑话。300年前的笑话。
14. 齐读全文。
15. 出示文言文:奶奶属牛。
16. 指导朗读。
17. 学生再读。
18. 师引导理解,读好语气。
19. 认识作者:冯梦龙《笑府》
20. 出示句子,理解其意,猜不出什么物体。
21. 出示一段文字,读文字。
22. 指导读好。
23. 比着读。
24. 出示题目:屁颂
认识作者:赵南星
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