一位青年教师的职业发展规划

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姓名：邓平所在工作坊：18和县小学数学3坊

工作单位：和县历阳三小

自我分析
个人专业发展基础分析	本人的个性比较随和乐观，和同事相处和睦，与他人能较好地进行沟通交流与合作。对待工作能够认认真真，踏踏实实、勤勤恳恳，尽自己最大的努力将工作干好。对待学生和家长有爱心、有耐心，师生关系融洽。 目前存在的不足：1、教学经验不足，专业基础知识也不是很扎实，所以在教学工作中可能还存在很多问题；2、对于科研的工作投入不够，撰写论文也比较少； 3、教育理念的更新还不够，还需严格要求自己多学习。
个人发展规划
发展目标	1.认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。 2.认真做好学校各项教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好学习习惯。 3.多听骨干教师一节课。勤于反思，在总结经验中完善自我，这样我们才能够不断地成长。
规划安排	1、不断提高自己的教学水平，扎实学好专业知识，能胜任自己的工作职位，并有所发展。 2、树立终身学习的观念，让自己成为一个有内涵的老师。 3、不断锻炼自己，让自己的专业知识及基本功及做人都达到一个全新的高度。
所需要的支持	1.学校安排多听有经验的老教师公开课。 2.树立典型，发挥榜样的引领、示范作用，让教师带动教师。 3.给予教师精神和物质上的鼓励。