教学随笔 《想别人想不到的》如何突破重难点的

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通过学习，对教学重难点把我有些新的做法。如，教《想别人想不到的》,让生默读课文，了解课文主要内容，理解小徒弟的画为什么能得到画师的称赞。结合生活实际，培养学生“想别人没想到的”的创新意识。感悟小徒弟以少代多的画意，培养学生的创新精神。创新的头脑不是一朝一夕能够培养起来的，要想拥有创新的头脑，平时多动脑筋，多想别人没想到的事。