学习《小学数学与数学思想方法》心得 ——数学（人教版）四年级上册

网站工作室

在这个假期中，我读到了王永春老师的《小学数学与数学思想方法》，王永春老师从1991年至今，一直从事小学数学课程教材的研究和编写工作，参与策划、编写或主编多套小学数学教科书、教师教学用书、教学案例等图书，现任《义务教育教科书▪数学》（人教版）副主编。

去年的一个学年中，我所教的四年级数学的教学情况并不是很理想，所以我特例从《小学数学与数学思想方法》中找寻到了四年级的内容做了阅读与回顾。

四年级上学期结束后，有关正整数的认识和计算的内容将全部教学完，所以这学期知识的学习，一方面使学生学会用较大的数进行表达和交流，掌握较大数范围内的计算技能，进一步发展数感；另一方面通过十进制计数法的学习，对有关数概念的各方面知识进行系统的整理和融会贯通，为学生形成科学、合理的数学认知结构奠定基础；并为进一步系统学习小数、分数及小数、分数的四则运算做好铺垫。

我通过阅读这一部分内容，对于之前的四年级上册的教学有了一个更为整体的认识，具体到怎样将理论与实际结合，还需要我一方面继续丰富自己的理论知识，另一方面要多做尝试，找到合适的教学方法。