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三上语文 人物外貌描写微课活动设计文稿

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楼主
发表于 2021-8-11 08:06:40 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
微课设计表单
  
教师
  
学段
学科
教材(版本)
/单元
课题
禹和平
小学三年级
语文
人教版
第二单元
园地二习作
微课名称
重难点(概念)
关键词(用、隔开)
人物描写
人物外貌描写
习作 细节描写 外貌描写
微课
  
简介
三年级初学作文,从写人入手,写人,从写外貌入手。
微课
  
目标
学会抓住人物特征写人物外貌
微课
  
设计
讲写法,并试写练笔
阶段
时间
内容
旁白
备注
导入
1-2分钟
简介外貌描写
也称肖像描写。即是对人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体 型、姿态等等)进行描写,以揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象。
过程
15分钟
讲写法:
1、描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序2、选取最能反映人物身份与性格的特征,捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面3、要注意反映出人物的性格特点。
使用语言的诀窍:
1.妙用修辞2.语言的丰富和准确
试写评价
总结
3分钟
总结
1、要有一定的顺序
  
2、抓住特征
  
3、突显性格和情感
  
4、善用修辞
进阶练习
提示:设计一套测试或练习题,用于检验通过微课学习,学生是否化解了“重难点”。这套题分:易、中、难三个层次,每个层次一道题(三道题围绕该重难点)
1.      

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