乡村幼儿园园长培训总结

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经过几天的培训，帮助我们迅速的成长，我认为这次培训对我来说非常有必要，因为它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开放了视野，让我知道如何做一名合格的幼儿园园长。无论是幼儿园园长专业标准解读，还是幼儿园文化建设策略等，培训的专家们对幼儿园管理创新、保育教育提升讲座，都让我有所感动和收获。与县区各园长聚集一堂，全面提高了自己的理论水平和工作能力，以下是这几天的几点:
    李薇教授的《幼儿园园长专业标准》，使我更深刻地理解了《幼儿园园长专业标准》，懂得了作为一名园长，我要当什么样的园长，办什么样的幼儿园，一个合格的园长应该具备怎么样的专业素质、园长的管理工作的基本规范是什么、如何引领幼儿园、制定园所的发展规划；刘利红园长《园本教研的组织与实施》让我知道了解决问题的根本：要熟悉我们的课程、教材，正确理解儿童观、教育观，根据孩子的发展水平实施课程计划。要长学习—实践—自我反省—反思，勇于虚心学习，才能自我提高；莫源秋教授风趣幽默的言语，大量的视频给我们解读了《核心素养》；胡嫣园长的《幼儿园文化建设的路径与策略》为我指明方向；柳南区三园王园长《家园共育的合作机制与实施途径》的专题讲座让我明确了幼儿园与家长的合作关系，多做家园活动，才能让家长参与到教育中回来，才能了解我们幼儿园的学习生活，感受教师工作的辛苦，才能达到最终的家园共育效果。
通过这次培训，我开阔了视野，学到了很多新的教育理念和理论，从思想上受到了很大的鼓舞，这将对我今后的教育教学管理工作起到很大的推动作用。回顾自己的学习历程，既洋溢着成功的喜悦，也充满着探索的艰辛；既是一个学习的过程，也是一个享受的过程。在这个过程中，我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及差距所在，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。
组织管理能力，就是善于社会交往，有较高的管理水平，组织得当。开拓创新能力，就是以大无畏的精神，在旧有的经验基础之上大胆尝试，做到与时俱进、科学合理。学习实践能力，就是每个人要把学习当成毕生的任务。要想把工作做好就必须具备这些能力，因为作为新世纪的园长就要顺应时代的发展，跟上时代的步伐，只有这样社会才能科学的进步，也很荣幸地结识了许多好姐妹，好朋友，好伙伴，在学习、探讨与交流中碰撞观点、激活思维，共同进步。

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  柳北区长虹幼儿园  刘月娟