口语交际《名字里的故事》课前学情分析方案

网站工作室

一、学情分析的目的：

通过对学生进行课前调研分析，了解学生对自己以及家人名字含义或来历，督促学生通过上网浏览或是查阅报刊、书籍，了解中外名人名字中的含义和文化意蕴。准确把握学生情况，制定合理的学习目标。为课上进行口语交际做好铺垫。

二、学情分析内容：

通过调查问卷，了解一下内容：

教学主题：名字里的故事。

教学对象：小学三年级一个班的学生48人。

3.教学重点：能了解自己或他人名字的含义或来历。

4.学习难点：把了解到的信息讲清楚，培养学生的当众表达能力。

5.学情分析方法和工具：运用“问卷星”软件编辑调查问卷和填写表格来进行调查和分析。