工作反思 培训，如何深受一线教师的欢迎

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作为名师，我们经常应邀为老师们做一些培训，在做培训的过程中，如何才能更好地提升教师的专业发展，如何才能用老师喜欢的方式进行培训，是值得我们思考的问题。在我的教育培训中，这些方面能促使老师更喜欢我的培训。

首先，培训的内容要有丰富的教育教学案例、教育教学故事。教育教学案例是鲜活的，教育故事是感人的，用教育教学故事不断的激活教师原有的经验，用案例来说话，用事实来不断的提升教师原有的经验，让老师的思维积极主动地参与培训过程中，提升培训的质量。在积极的思考中、主动的发展中和积极地聆听中获取更多的教育智慧，在培训中收获更多。这些案例更需要精选，如果能够精选很多经典的案例，通过案例来不断的唤醒教师心中的教学经验和智慧，在提升的过程中促进教师智慧地思考和教学。

其次，作为教师，我们应该更多的设计一些教师参与式的培训，在培训的过程中积极的引导教师参与到过程中，在积极参与的过程中提高培训的实效性，在积极参与的过程中促进教师积极的表达和思考。只有参与其中，才能不断收获思考。在积极的参与培训的过程中，才能积极的把自己的思考和想法表达出来，在进行碰撞交流的过程中，提升我们的智慧，促进我们的思考积极的成长，参与越深收获越多。参与其中，同时也能把自己困惑的问题进行表达，在交流、碰撞中解决自己教学困惑的问题，从一定程度上解决了自己的困惑。

最后，在培训的过程中要注意理论和实践的结合。如果单纯的讲教学案例和教育故事，我想那样会有些肤浅，如果将这些教育案例与教育理论有机进行系统的整合，真正能够用理论指导自己的教育教学，我想这样效果会更好。既有理论的思考，又有理论的实践，只有基于理论的实践才能不盲目，才能更好地促进教师的专业成长。

总之，作为培训，需要我们用心地去思考如何唤醒教师在培训的过程中热情，更智慧地前行，如何在培训的过程中与教师一起思考，真正在培训中收获成长，收获愉悦，收获培训带给我们的感动和思考，与老师一起前行，智慧教学。

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实验小学   宋君