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1、一句话拉近了和我的距离。没有想到一句平常话给她满满的高兴。那天看到班里的小贺同学，她那天穿了一件裙子，与之前见到她的着装不同，这样看起来很利索很精神！我就跟他说：“你今天穿的裙子很漂亮啊！”她很高兴的说：“谢谢老师！”没有想到下课十分钟我在走廊等上下一节课的时间，她就有意地站在我的面前，看着我笑，我想也许是因为我夸她的裙子漂亮了！
2、故意找我说话。本来我已经在课堂上布置完作业了，她下课又跑到办公室里，故意找我说话，又问一遍：“老师，我们今天的作业是什么？”我想她很渴望跟老师说话，很渴望得到老师的赞许的眼光！
因为她在学习上很少得到过表扬，她是那种实在学不会、家长又不怎么管的孩子，所以她内心是一个比别人更需要得到别人的关注，更需要得到老师夸赞的孩子，哪怕不是学习方面的表扬！
正如窦老师所说：“课堂学习不是竞技比赛，没有谁是失败者，每一个学生都是需要鼓励和抚慰的。”
3、不要吝啬赞美。那些通常在老师眼里，哪一科都学不好的孩子，可能一个月、一学期甚至是一年都得不到一次表扬或赞美！也许这种孩子因为自身天赋的原因，在学习方面是得不到周围人的任何的认可，他们的内心也许更需要得到鼓励，更需要老师的温暖！也许一次无意的表扬会给孩子内心激起很多的希望！会给他们带来特别的久违的快乐！
我们面对每一个不同的孩子，无论其智力的高下都应该得到尊重，得到温暖！
不要吝啬一句赞美的话，特别是希望学习好，而又无能为力的孩子！ |
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发表于 2021-7-9 12:28:21
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