作文教学案例 一篇“风景”话题作文

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     一篇“风景”话题作文

    师生深夜聊作文

昨晚上床睡觉时已经11点半了，习惯性地翻一遍朋友圈，看看大家的新鲜事。这时，来微信了，打开一看，是小萌发来的：

“老师，您睡了吗？”

这么晚了学生发来微信，是有什么重要的或者严重的事？出于老师经常性地职业敏感，我脑海里瞬间来了个翻汤倒海。立马回复：

“没，怎么了？”

“您能帮我看一篇作文吗？我不太会写。”小萌回复到。

“当然可以，发过来吧！”我瞬间松了一口气，原来是这事啊。

接下来，脑海里就开始浮现小萌那可爱瘦小的模样，笑起来眼睛弯成两道线，脸上还有好几个浅浅的小酒窝，别看身板小，做起事来灵活利索。暑假期间，她经常给我的博文点赞，由此可见她对我的关注，还说老师你更新的也太慢了，都看不过瘾。我心想：我可是每天至少一篇啊，有时还写三篇，你竟然说我更新的慢！真是少年不知老师愁滋味啊！

小萌把她那篇作文的要求发了过来，题目是这样的：

古往今来，文人为我们留下了无数动人的风景：早莺新燕的蓬勃生机，安塞腰鼓的恢弘气势；肥胖父亲的蹒跚背影，福楼拜家的欢声笑语；镰刀头羊的坚定步伐，愚公移山的刚毅执着；桃花源里的怡然自得，大同社会的诚信和睦……

那么，在现实生活里，你眼里、心中的风景又是怎样的呢？请以“风景”为话题，自拟题目，写一篇不少于400字的作文。

我本来打算等到第二天再给小萌回复怎么写，可以详细给她讲一讲，可想到这么晚了她还发信息问我，一定是想抓紧写完。于是我回复：

“这类文章其实挺好写的，写景、写人、写事，都可以的。”

“具体方法请您讲一下呗。”

“我看你朋友圈这几天不是参加夏令营了吗？写一写夏令营中令你感受深刻的事，突出一个点，来写一写。”我想着写近期发生的事，会更好写一些。

“谢谢老师，我大概知道怎么写了。”

小萌就是这么一个机灵鬼，我简单一点拨，她就领悟了。

“好的，写完后发过来我再帮你看看。早点休息。”

“谢谢老师，晚安。”

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      作文后的表扬与建议

和小萌聊完我就一觉睡到了大天亮，打开手机，有凌晨1点钟小萌发来的作文，这孩子，真是不写完不睡觉啊！我仔细看了她的作文，先表扬，又给出建议：

1. 你昨天好厉害啊，半夜把作文写了，精神可嘉！

2. 写作文就是需要灵感，有灵感了就马上动笔，才能够文思如泉，如果等到第二天说不定就忘了。你从半夜12点开始写，到凌晨1点钟就能写出来一篇文从字顺的文章，就说明了这一点。

3. 作文段落清晰，整体来说不错，把朋友间的友情看作亮丽的风景线，这个点抓得好！个别语句不够通顺，建议修改；文章结尾再升华一下，就更好了！

4. 写完后，可以把你的作文发表在博客上面，让大家都学习一下哦！

小萌接受了我的表扬和建议，开始修改她的作文，我也相信她能写得更好。

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  这篇“风景”话题作文怎么写好

之后，我又认真思考了一下这篇“风景”话题作文，给出如下写作指导：

一、审清题意

首先，要认真审题，这是一篇话题作文，这种作文给学生留了广阔的写作空间，有同学会认为更自由，更灵活，觉得好写；但也有同学会觉得太宽泛了，反而不好写。

“风景”一词，乍一看，有的同学思维会收到局限，认为就是写景的作文。其实根据题目前面的一段话，不难看出，“风景”可以分为两大类：一类是“自然风光、人文景观”，如果从这个角度选题立意，就可以写成写景类、游记类的文章，如家乡美景、公园美景、外出游玩见到的美景，等等；另一类是“生活场景、人间真情、美好品质”，这类作文就可以写人、写事，通过写人写事来突出一种美好感受，最容易写的如：难忘的一个生活场景，父爱、母爱、亲情、友情，或是通过描述某件事来突出某个人某种美好品质，等等。

二、立意选材

弄明白了“风景”的含义，接下来就要选取一个自己最擅长的角度来立意选材了。无论选哪个角度去写，都要抓住一个点，不能贪多，同时选材要典型，有新意。写作之前先列一个作文提纲，有了大框架之后再动笔。

三、写作技巧

写作时，掌握一些技巧，能给作文增彩添色。首先，要给作文起一个好的题目，本篇中“风景”是话题，不是题目，写作时题目要与话题相扣，最好是另外拟一个题目，实在想不起来，直接以话题为题目也可以。个人觉得如果一开始没想好题目，可以先空着，等把文章写出来后，再根据文章内容定题目。其次，作文的开头和结尾要精彩，首尾呼应，且能深化主旨。第三，文章内容无论是写景还是写人写事，都要写得具体生动，能运用多种写作方法把重点段落写明白，如之前学过的语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、细节描写等方法，还有动静结合、详略得当，等等。

第一次写类似的作文指导，个人一点儿想法，不太成熟。