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部编版一年级语文下册第五单元单元复习资料参考

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发表于 2021-6-28 00:48:27 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
一、部首



炼→火字旁(火)



二、字词



1.字

(1)难读的字

迷(mí) 藏(cáng) 造(zào) 食(shí)  

粮(liáng) 蜘(zhī) 蛛(zhū) 暑(shǔ)

凉(liáng) 晨(chén) 朝(zhāo) 操(cāo) 

热(rè) 锻(duàn) 之(zhī) 善(shàn) 迁(qiān) 

专(zhuān)  幼(yòu) 能(néng) 茶(chá) 

(2)难写的字

间:先写外面的“门”,再写里面的“日”。

欢:右部是“欠”,不要写成“夂”。

夕:最后一笔点不要出头。

足:第六笔是撇,最后一笔是捺,要舒展。

声:上部是“士”,不要写成“土”。

体:不要丢掉最后一笔横。

之:第二笔是横撇,最后一笔平捺舒展。

(3)多音字

图片

2.词

(1)必须掌握的词

蜻蜓  蚂蚁  蜘蛛  运食粮  结网  捉迷藏

和风细雨  鸟语花香  严寒酷暑  夕阳  朝霞

古今  身体  铃声  初始  个性  专心  友善

(2)近义词

展~伸   欢~乐   朝~早   严寒~寒冷  

酷暑~炎热   夕阳~落日   热闹~喧闹

天天~每天    锻炼~训练

(3)反义词

欢→悲   忙→闲   古→今   严寒→酷暑  

暖→凉   晨→暮    朝→晚   热闹→冷清

天天→偶尔   好→坏

(4)词语归类

①表示地点的词语

半空  花间  土里  地上  池中  房前

②动词

打球  拔河  拍皮球  跳高   踢足球  跳绳

踢毽子 丢沙包  蜻蜓展翅  蝴蝶飞舞  蚯蚓松土

蚂蚁搬家   蜘蛛结网   蜜蜂采蜜

③表示动物名称的词语

蜻蜓  蝴蝶  蚯蚓  蚂蚁  蝌蚪  蜘蛛

④描写春天的四字词语

和风细雨   莺歌燕舞   鸟语花香



三、佳句积累



1.反问句

子不学,非所宜,幼不学,老何为?

反问句就是用疑问的句式表达肯定的观点。反问句表面看是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。运用反问句可以引起读者的思考,把读者的眼球吸引住,用反问句能加强语气。



2.拟人句

(1)蝴蝶花间捉迷藏。

(2)蚯蚓土里造宫殿,蚂蚁地上运食粮。

拟人就是把事物人格化,让它们和人一样有感情,有语言,有动作,从而使叙述更加生动、形象。运用拟人的修辞手法可以使文章更生动,使事物的特点更突出。



四、易错反思



1.“蜘、蛛、暑、晨、朝、场、善、之、初”都是翘舌音,容易读成平舌音。

2.“造、操”是平舌音,容易读成翘舌音。

3.“幼、义、炎、蚁”声母是“y”,容易与“r”混淆(xiáo)。

4.“之”的最后一笔是平捺,这个字共三画,容易写成两画。“凉”左部是“冫”,容易写成“氵”。“义”的笔顺容易错,第一笔是点,剩下的两笔先撇后捺。



五、考试热点



1.《动物儿歌》一文中表示地点、动作的词语

经常以填空或连线的形式出现。

2.《古对今》需要背诵,容易出按原文填空的题目。

3.《操场上》一文中列举的体育活动经常以填空或补全句子的形式出现。

4.《人之初》需要背诵,容易出按原文填空的题目。

5.语文园地中的“我的发现”“字词句运用”常以补充词语或选择的形式出现,“日积月累”经常以补充歇后语或连线的形式出现。
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