追求 – 认真 – 文化 ——成都学习反思

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“追求、认真、文化”，这三个词，是我此行成都学习后留下的印象之关键词。

选说“追求”。成都是一个有追求的城市。最切身的感受是从听的几天报告的专家那里和参观的学校那里得来的。去之前对于学习本没报什么希望，大概看了日程安排，在一个宾馆里吃、住、听报告大概是无聊的几天吧！我猜想着报告会像以前报告一样空洞无聊。但第一天的报告就让我刮目相看。李松林教授，一大堆的头衔，我就不说了，光是做报告时不是坐在椅子上一动不动，而是在台上走来走去要求听课老师互动，就让我觉得这个老师挺特别的了。再看他个人简介，四川师范大学教育科学学院副院长，教育学博士，四川省学术和技术带头人后备人选，四川师范大学“251”工程第一层次人选，这些称号确实不是一个没有追求、不认真做事的人能够取得的。再听他的报告内容，培养学科素养需要什么样的课堂？抓住学生的根本：教学之道，道在心灵，心灵的唤醒，心灵的相遇，心灵的建设；抓住学科的根本：表层知识——学科本质，什么样的教材知识更有营养？抓住学习的根本：问题解决——实践参与。培育学科核心素养需要什么样态的学习？培养学科核心素养需要什么样态的教学？每一个问题的提出，既是老师心中所好奇而最想探究的，每一个答案的分析讲解，既符合学生培养和教师教育的基础，又是在此基础上提炼出的完整而精炼的理论，不能不说，老师在核心素养教学研究上不仅有高远的追求，深刻的理解，充分的准备和认真的态度，此番表现值得称赞！

再说“认真”。第二天的刘大春老师，更是让我印象深刻，并且由衷佩服。四川省教育厅教师继续教育专家组核心成员，成都市青羊区教育科学研究院院长，特级教师，成都市教师专业发展导师团核心组成员。这些还不是最动人的，他主要研究“名师工作室的组建、管理与研究”，本来觉得这些该是业务领导专业学习的，跟我们这些普通老师没什么关系，但不听不知道，一听就上瘾了，一天上午3个小时，下午两个半小时，没动地儿，专心致志，这恐怕是我听报告听得最投入的一次了。以前我对四川人多少有点偏见，认为他们普通话总是不标准，很难听得懂，然而此行，真正改变了我对四川人的看法。刘大春老师并不标准的普通话，丝毫没有影响他讲学的质量，全程不用话筒，声音响亮浑厚，不听口音，真让人觉得是北方汉子。全程都在台下，走到教师们当中，提问，交流，既有专家的引领效果，又让人觉得亲切自然。他主要研究“管理”，有效沟通，纪律管理，作业管理，矛盾管理（教师），管理矛盾（校长、副校长），不同的主题分年计划安排研究。促进教师成长，以写促学；主要做法，生活中对接，互动式交流，任务式驱动，指导型分享等等，无不从教育实际出发，对于名人名言的信手拈来，对于心理学著作的如数家珍，对于学校案例的真实分享，对于经验的点滴提炼，还有每学期不低于150节的对中小学的听课，以及已经出版和准备出版的本本专著，无人能与人相争而顺利评上的特级教师职称，不屑于做院长而乐于做研究的不慕荣利的人生态度，不得不让人由衷赞叹！从刘大春老师身上，不得不让人感 受得到，成都的教育，成都的名师工作师，成都的教科研，以及对青年骨干教师的培养工作，做得是如何扎实，如此风声水起，如此走在了教育教学研究的前列！

再说“文化”。最后一天是去参观成都石室双楠实验学校，学校面积跟我们学校非常相似，面积不大，但却是一所小学初中在一起的学校。校园文化精致而不奢侈和华丽，质朴中透着认真、用心的态度，点点滴滴也好，校长介绍也好，无不使一所学校透着浓郁的文化气息。进门吊花和出门时的花墙，都使这所学校透着清新和自然。校园就是小小的足球场，和操场一屏相隔，屏是镂空的贴有白色大理石的墙壁，很有中国元素，上面写着学校校训“学继文翁，智学武侯”。最值得称赞的还是一所学校的核心人物——校长王国贤，往讲台上一坐， 我们都猜测，这顶多是个副校长，一把手通常日理万机，是不会来做这样的报告的，没想到两个多小时侃侃而谈，从学校的历史，学校的校训，学校的改革，学校的发展，到学校特色的介绍，甚至校园的参观，画室的参观，都是这位其貌不扬，身高目测不到170的一把手完成的！没有架子，只是专心做研究，做学问，做管理，做改革，做学校，做教育，他研究的不是一个学校如何发展，也是一个学校的发展，但更是每一个生命如何健康的发展，甚至站在一个国家的层面上考虑，怎么做教育！一个校长，能如此立足高远做教育，能如此躬身研究做教育，不能不说是中国教育之福，是成都教育之福啊！

不止报告和参观，就是闲暇之余，在成都的街头走一走，听着街头响起的赵雷的《成都》，看着摆卖的变脸或者大熊猫的小玩意儿，走在随便哪条路上，或者宽窄巷子，或者锦里，或者武侯祠，或者四川大学，或者还有很多地方，都让人觉得成都真的是一个“让人来了就不想走的地方”，无论他的美食，他的景点，还是他的教育，都显示出他的追求、他的认真做事的态度，以及他的文化底蕴，他所展现出来的对自己城市的热爱，和他的典雅、惬意，都让人舒服和着迷！

学习成都，成都学习，我人生中一段美好的旅程！