二年级班主任教育叙事 最好的礼物

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“老师，我想送给你一个礼物”从早读到上午，班里的一个女孩子就总是围在我身边说这句话，我忙着处理手里的杂事就告诉她等一会再送给我，想着小孩子送的小礼物不外乎折纸、小贴花、铅笔、自己画的卡通画什么的，转身就把她送礼物给我的事情忘记了。

下午走进班里的时候，我看到讲台上放了一本干干净净的拼音本，翻开第一页我看到了一行稚嫩的小字：老师，我会默写汉语拼音了。本子的每一页都工工整整的写满了拼音字母，从声母到整体认读音节，每一个学过的字母都写了整页，直到把一个本子写完。她是班里学习能力很弱的孩子之一，总是要单独留下她把讲过的知识点重新再讲给她听，给她布置的家庭作业也比别人多，我一直以为她感受不到我对她的用心，可是当我看到这行稚嫩的小字和这本工整的作业本时，才知道她原来那么在意我。我把她叫到身边，重新给她听写了一边，她果然都能写对。她扬起脸害羞的笑了一下，依然用小小声音的告诉我：“老师，我的这个拼音本最漂亮了，我想把它当礼物送给你。”

作为老师，没有比看到学生一点一滴的进步更让人开心的事了，这是我收到的最好的礼物。小孩子的这种认真和单纯深深的打动了我，原来他们是懂事的，你所讲的每个道理他们都会记在心上。我会守护在你们身边，慢慢的等待每一朵花的盛开。