时间都去哪了（读给教师的建议）

网站工作室

教师的时间从哪里来，一昼夜只有24小时。常常觉得时间不够用，如何做好时间规划，如何合理利用时间，如何有效地控制时间，调节自己的工作，把有限的时间充分发挥效用。

潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求，如果你想有更多的空闲时间，不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书，那你就要读学术著作。

对于教育博客，我早就知晓，但是一直没有开始写博，今年开赛，我终于鼓足勇气，下定决心写博。骤然觉得时间紧凑了许多，时间都去哪了，时间流逝于手中的键盘，时间花费在每日的授课，时间停留在作业的批改。

想起时间规划，也就是每天的工作计划，把我抱自己的时间，制定好每天的工作计划，每一天都有一个目标，每一天都有一个方向，每一天都有一个精细的时间规划，这样才能在有限的时间内完成充实的工作。

教师的时间问题是教育过程中的一系列因素和方面密切相关的。教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。怎样使这些小溪永远保持活力，有潺潺不断的流水，关注阅读，着重积累，有了充分的积累，你会在较短的时间内完成充实的工作。