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最有价值的知识是关于方法的知识。
要拉近学生与文本的距离,最好的办法莫过于设置问题情境。
学习情境是指学习者认识自己和学习过程得以实现的环境,学习情境也指任何影响学习的因素和条件。
转变学习方式实质上是教育价值观、人才观和培养模式的变革。
教材是例子,要用教材教,而非教教材,要借用教材学习掌握学习方法,习得学习能力。
把理论转变成行为,把思想转变成方法,把知识转变成智慧,把技术转变成艺术,将是我们永远努力的目标。
一切景语皆情语。
一首诗必须具有一种造型美,一首诗是一个心灵的活的雕塑。
诗歌是凝练的艺术。
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