朗朗书声满校园 浓浓书香浸心间——亲近母语专家团队入校指导

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腹有诗书气自华，最是书香能致远。在“生长力教育”哲学的引领下，金水区实验小学秉承“阅读与生命同行”的理念，持续构建阅读工程。为提高学校教师在阅读方面的指导水平，5月14日——5月15日，学校邀请南京亲近母语专家团队走进校园，针对儿童诵读课程、图画书阅读课程和整本书阅读课程队对教师进行专业培训。此次活动采用三校（金水区实验小学、农业路小学和丰庆路小学）联动的形式，分为入校指导和集体研训。

5月14日上午，亲近母语核心组成员刘颖老师走进金水区实验小学，参观了校园文化和书香校园建设。干净整洁的校园、温馨雅致的图书角、精彩的班级阅读成果展示、早读时师生共读的场景受到专家的一致赞誉。在课堂展示环节，魏祯祯老师执教了诵读微课《为天量身高》，带领学生认识图像诗，采用多种形式诵读，走进天马行空的想象世界。专家组刘颖老师执教了图画书阅读课《在肯尼亚种树》，抓住主人公旺加里·马塔伊“不平凡”这条主线，带领孩子交流图画、文字中的细节，层层递进，领悟作者，感受文本。在“书香校园建设座谈交流”中，金水实小的种子教师针对阅读教学中的困惑，和专家互动交流，为更好的指导学生阅读奠定了基础。

5月14日下午和5月15日上午，学校语文教师来到农业路小学参加集体研训。亲近母语核心组成员孔晓艳老师进行了“儿童诵读微讲座”，刘颖老师带来了“图画书阅读课程微讲座”，徐莉莉老师带来“整本书课程微讲座”，金水实小张丽娟主任和其他两所学校的领导一起，进行了书香校园建设的经验分享。

从晨读到课堂，从一篇文章到一组文章，从一个故事到一本书，阅读为我们构筑起精神的家园，母语教育让孩子拥有了阅读世界的能力。本次活动，有效的提高了实小教师在阅读领域的专业水平。金水实小将继续着力打造阅读教师团队，持续建设阅读工程，带领孩子们从阅读出发，以母语来构筑世界。