观微语文课比赛后感

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  今天下午，我们学校举行了语文微课比赛。全校23名语文老师参加了比赛。

          年龄原因，我成了一名旁观者，怀着虔诚之心，聆听每一位老师的讲课。观看四小时的比赛下来，感触很多。所有参赛老师都制作了精美课件，很用心地准备了比赛，值得肯定。但是，还是有很多不尽如人意的地方。
            首先，个别老师没有深入钻研教材，拿着书上讲台，边看边讲，不是发自内心，怎么能打动听众！因为教材不熟，教学设计就没有条理，教学活动安排就目标指向不明确，层次不清楚。
           其次，教师没有和文本融为一体，微课没有上出语文味，教学语言不够精炼，缺乏语气，没有抑扬顿挫，语言没有感染力。
           另外，个别教师站在讲台上显得手足无措，来回走动，很不自信的样子，气场不够强大，不能驾驭赛场。
           当然也有综合素质比较好的老师。艾老师通过几组词句的对比，让学生在直观的感受中抽象出这些对于自己新奇的词句都可以成为好词、好句。从感知到理解再到应用，符合学生的认知规律。另外，艾老师生动的语言，温和的表情、落落大方的台风，得体的衣着服饰都为她的比赛加分，给人以意犹未尽的感觉。
           坐在台下才知道，要想当一名出色的语文老师，除了要加强学习，有深厚的语文功底之外，还要加强综合素养的提升，活到老，学到老，固步自封，终将会被时代淘汰。