观摩省级优质课后有感《母鸡》、《绿》

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前几日，我有幸观看了省级优秀语文优质课，两位老师分别讲了《母鸡》、《绿色》，在讲课过程中两位老师都能细致入微地根据学情进行教学，做到了以学生为主体。比如《绿》这篇课文是一首诗歌，在诗人艾青的笔下，树木是绿的，小草是绿的，风是绿的，水是绿的，整个世界都充满了绿意。虽然诗歌内容简短，但诗歌不如叙事文那么容易调动学生的积极性，并且还要联系当时的时代背景，是有点难度的。但这位老师能精准把握课标要求，引导着学生一次次品读诗歌，感受诗歌的诗意美，体会诗歌里所蕴含的情感。老师不仅注重朗读，还注重学生与学生间的分享，把自己的体会和心得分享给同学们，在分享中体会诗歌所要传达的价值观，帮助学生确立正确的道义观念。这位老师不仅重视文本的感知和解读，还注重学生的基础掌握，在潜移默化中将知识穿插在教学中。
本次的观摩课虽然时间不长，但给了我非常多的启示，也让我知道了要学习的东西还有很多，也要注重教学中的每一个环节，每一个问题。