六年级习作 考试之前

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　这是一个美好的课间。

　　课间，让本来死寂的班级又复活了过来，教室里宛如一锅沸腾的火锅，谈笑声，叫喊声不绝于耳，人堆中不时窜出一两名“恐怖分子”互相追打，学神，学霸抱团写作业，普通同学则趁机放松一下，被作业折磨的痛不欲生的身心，重启一下因作业堵塞而迟钝到近乎“死机”的大脑。四下张望：A同学的作业不知何时早已扔开，双手抱头，翘一个二郎腿，翘起椅子，头枕在后面同学的铅笔盒上，眯起双眼，哼起小曲，一脸惬意，好似不在学校而是在茶馆听戏；B同学是一上课就犯困，一副睡眼朦胧，昨夜失眠的样子，一下课就生龙活虎，一改上课的懒散，比猴子还那么蹦，老师之语对他而言就是催眠曲，哈欠连天，下课铃声之乐对他来说无疑是一杯提神醒脑的咖啡；C同学一下课便和同学讲“老师三问”的典故，侃侃而谈，唾沫星子四射，口若悬河，滔滔不绝，堪比一流的演说家，可上课时，c却没有这种劲头，往往是免开金口。

　　这也是一个“悲伤”的考前。

　　老师抱着沓试卷走了进来，可怜的同学们立马看清了风向，这是一次突击测试！马上奔回座位复习。我又在四下逛了起来，先去了C同学那儿，但迎接我的却是一句好词好句，理都没理我，先前那种侃侃而谈的劲，不知跑哪儿去了。紧接着又去了A同学那里，A同学一面拿着书，背课文，一面赶苍蝇似的赶我，道：“这可是关乎小命的事儿，我可不敢怠慢了，要是拿个不好的成绩回去，别说明天的太阳了，今晚的月亮能不能见到都是个问题，快走快走，别打扰我复习！”说着，把我推开了，自始至终眼睛都没离开过课本一下。我打趣地问B同学：“上课了，怎么不睡啦？”B同学一面看知识点，一面说：“生死存亡之际，还睡什么睡！”我暗暗砸舌：此人肯定不是B同学，B同学看了看我，又补充了一句：“这卷子对你们这类人来说，如同一张纸；对我们这些类人来说，简直是一份判决书啊！”望了望教室，同学们都在紧锣密敲的复习，也许现在多记一句话，一个词，一个字，待会儿就能多加一分，这个是关乎“性命”的一分呀！

　　考试开始，命运的齿轮开始转动……

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六 （3）班 李亚军