参考答案
夯基达标
1.(1)qū zhé (2)zhē (3)qǔ (4)liáng (5)liàng
2.A 解析 A项,“暄嚷”应为“喧嚷”。
3.C 解析 A项,成分残缺,缺少主语,应将“走过”去掉,“,”也去掉。B项,结构混乱,后半句在“迸发出”后面加“的”。D项,搭配不当,将“推进……效率”改为“提高……效率”。
4.(1)拟人 (2)比喻、拟人 (3)拟人
5.(1)六只雁的雁群是一个家庭,孤雁之所以孤单,是因为家庭中其他成员被枪杀了。六年的研究证实了这个结论,所以进一步激发了爱鸟者的感伤。关于大雁的单调枯燥的数字,包含着丰富的意味,不能不令人动情。
(2)这句话说的是大雁回归的意义。3月大雁的归来,是完成其自身生命历程的一个不可或缺的部分,大雁的生命历程,是自然的,因此是“带有野性的”;另一方面,大雁的迁徙,给整个大陆带来的是有益无损的良好的生态规律,世界因它们有规律的迁徙而充满生机和诗意。
6.示例 (1)征蓬出汉塞,归雁入胡天。——王维《使至塞上》 (2)长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。——李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 (3)乡书何处达?归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》
课内品读
7.解析 从作者对大雁的评价即可把握其情感。
参考答案 作者认为大雁是春天真正的使者,大雁给人们带来了春天的生机、春天的希望、春天的喜悦,表达了作者对大雁的喜爱之情。
8.解析 联系③④两段中大雁的行为来理解把握。
参考答案 大雁知道11月份每个沼泽和池塘都布满了猎枪,而春天是休战时刻,那些狩猎点和小洲并无猎枪,所以冬天只有晚上才到刚刚收割了的地里捡食玉米粒,春季则可以放心地活动、觅食。由此可见,威斯康星的法规规定:春季禁止猎杀大雁,冬季则允许猎杀。
9.解析 从作者对大雁的称呼、评价把握修辞手法,体会作者的感情。
参考答案 用了拟人的修辞手法。这句话是说,归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬日的严寒,香蒲乃至万物从此迎来春天,欣欣向荣,表达了对大雁的喜爱与赞美。
10.解析 要从大雁的行为把握其品性。
参考答案 作者描写大雁归来的情景,说它们“向每个沙滩低语着,如同向久别的朋友低语一样”“向每个刚刚融化的水洼和池塘问好”,写出了大雁善良、热情的美好品性和极富灵性的特点。
11.解析 从人们对动物的态度和作者对动物的态度的比较中把握作者的写作目的。
参考答案 作者写此文还为了呼吁人们把动物当朋友,与它们和谐共处。从选文中“大雁知道,从黎明到夜幕降临,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的猎枪”的细节可以看出人类对大雁的不友好。作者对大雁极力赞美,赞美它们是春天的使者,赞美它们的灵性与热情,称它们为“我们刚到的客人”“我们的大雁”,就是要用自己对大雁的态度去影响人们,让人们也把大雁当朋友,爱护大雁等动物朋友。
课外拓展
12.解析 从文章第②段“正是这个原因,大多数候鸟的迁徙路线都呈南北方向,在北半球尤其明显”可概括出介绍候鸟迁徙的原因。第③段“人们用多种方法观测候鸟的飞行路线,如望远镜观察、雷达探测、给鸟涂颜料和戴环志等”说明本段介绍的是对候鸟迁徙的观测。第④段“经过长期监测,鸟类学家认为全世界候鸟迁徙路线主要有以下几条”介绍的是候鸟迁徙的路线。第⑤段“在迁徙的过程中,鸟类展示了非凡的智慧”体现了候鸟迁徙过程中的智慧。第⑥段“对候鸟来说,迁徙并不像人们想象的那样有乐趣。它们在迁徙途中要遇到许多想象不到的困难”可概括出本段介绍候鸟迁徙遇到的困难。
参考答案 候鸟迁徙的路线 候鸟迁徙的智慧 候鸟迁徙遇到的困难
13.举例子、列数字。举出家燕从英国迁徙到南非的例子,具体、真切、形象地说明候鸟在迁徙途中要遭遇许多困难。
14.C 解析 “北极星中心约35°以外的北方天空”中“以外”说法有误,可根据第⑤段中“硫黄鹀是美国东部随处可见的一种鸣禽……北极星中心约35°以内的北方天空”的说法做出判断。
15.解析 材料一的主要意思是昆明建成滇池湖滨湿地公园,红嘴鸥数量增加;材料二的主要意思是我国多数地方建立保护区,保证仙鹤迁徙途中不受伤害;材料三的主要意思是开展多项活动,保护鸟类。三则材料说的是人们分别采取不同措施保护候鸟,并取得了一定的成效。
参考答案 人们采取多种措施保护候鸟,其生存环境得到改善,迁徙中受到的伤害在减少,数量在增加。
16.示例 它有一双蓝色的眼睛,当你和它对视时,透过那蓝色中透镜般的瞳孔,似乎看见了辽阔的大海和广阔的天空;身上洁白的装束让人感受到它不仅有高贵的风姿,更有敏捷的行为和智慧的思维;轻盈、无声的步履更是无比优雅,以至于人类在穿着最时尚的服装时必须学着它的步伐走上T型台。它就是美丽的波斯猫。
17.(1)这本书记载了作者一家在威斯康星重建沙地农场的生活片段,所写内容按十二个月顺序编排在一起,因此取名为《沙乡年鉴》。
(2)示例1:同意。我们为了保护原始野性,需要采取一些措施,但结果往往适得其反。如《沼泽地的哀歌》中,政府用各种方法保护沼泽地,却威胁到鹤的生活,迫使它们离开。人类这种保护行为,反而弄巧成拙了。
示例2:不同意。人类的发展往往会影响自然,因此在发展中要有保护自然、珍爱自然的意识。《沼泽地的哀歌》中,如果政府不采取保护沼泽地的措施,人类的开辟和侵占只会变本加厉,加速鹤的离开。人类这种行为对原始状态的保护是有其积极意义的,并不是所有的保护都会弄巧成拙。
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发表于 2021-4-14 10:06:58
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