成长感悟 阅读促进专业发展

最新资料

在教育领域，这些年出了不少的领军人物，他们成长的路径千差万别，但也有一些共性的地方，阅读就是其一。几乎所有的名教师，都有广泛阅读的习惯和坚持不懈开展阅读的毅力，让自己成为阅读者，要让阅读成为自己的生活方式。

阅读与教师的专业成长有着密切的关系。那么，阅读为何重要？阅读为什么能够促进专业发展，我将从以下三方面进行阐述：

第一，职业特点决定了教师必须养成阅读的良好习惯。教育的目的之一，是培养学生自主学习的习惯和能力，让学生从搀着走、扶着走，逐渐实现自己走。而阅读是自主学习的一种基本方式，是一个人终身受教育的基本途径，这就是通过教师的言传身教来培养的。教师自己不阅读，培养不出会阅读的学生来；教师自己没有自主学习的习惯和意识，很难为学生的终身学习奠定扎实的基础。读书还是提升人的精神境界的重要途径。人类始终是在读书中思考、在读书中发现、在读书中成长的。每一个心怀理想、对精神世界有所追求的人，都会不断地在现实的大地上寻求理想实现的可能性。而广泛的阅读、持续地和哲人对话的过程，使得他们或者坚持立场，或者修正理念，并在其中逐步完善自己，最终找到在人间诗意栖居的方式。

第二，世界飞速变化与面向未来的要求凸显阅读的重要性。我们常说教育是面向未来的事业。我们今天所做的一切，都是为了给孩子们未来的生活和工作奠基。但是，我们能预知未来吗？今天世界上最热门的十项工作，在十年前是不存在的，十年之后的世界能发展到的程度，也是超出我们今天的想象的。我们的教育是在为不可预测的未来培养社会的栋梁。在这样的背景下做教育，最为重要的不是让学生记住多少知识，而是要呵护学生那份向学的心，那份求知的欲望，培养他们良好的学习习惯，特别是阅读的习惯、思维的习惯。师生在前行的道路上遇到难题的时候，知道可以通过阅读来寻求问题的解决。每一个拥有阅读习惯、思考习惯的人，也就拥有了面向未来的钥匙。

第三，教育综合改革的新形势提醒教师要关注阅读。过去的教育，从某种意义上说是“目中无人”的教育，“知识本位”的教育观，班级授课制的教学组织形式，使得教师在教学中很难关注到学生个体，关注的重点常常落在教学目标的达成、教学进度的推进等环节上。新一轮的课程教学改革，突出“以学生发展为本”的教育理念，强调要把立德树人作为教育的根本任务来落实，对教师来说，这是一次思想的革命，需要教师切实转变教育观念，并在教育实践中加以践行。

阅读促进专业发展，思想和观念的转变不是一件容易的事情，教师要有变革的自觉，也需要“站在巨人的肩膀上”登高望远，而书籍就是教师登高望远的阶梯。