最新人教版小学五年级下册美术第9课《写意蔬果》精品教案

桂馥兰香

第9课  写意蔬果
学习领域：造型表现                    课时:1课时
教材分析：本课教学内容主要分为写意蔬果国画作品欣赏和写意蔬果国画技法与练习两大部分。
教学目标：
掌握蔬菜题材的花鸟画在构图、用笔、用墨、用色等方面的初步知识与技能。
教学重点：
用写意技法表现蔬菜瓜果的练习。
教学难点：
造型的准确、下笔的肯定。
教学过程：
1、 活动一：欣赏齐白石的《荔枝》、《白菜蜻蜓》和徐家昌的《葫芦》，感受作品在选材、构图、用笔、用墨等方面的特点，体会画家崇尚自然、热爱生活和追求真、善、美的思想感情。教师可以补充其他欣赏作品。
2、 活动二：演示和体验毛笔的用笔方法，包括中锋、侧锋、逆锋等的具体运用：“墨分五色”的方法与效果。教师在课堂上演示。学生作相应练习。
3、 活动三：分析具体作品的作画步骤，指导学生进行临摹练习。教材中是以葫芦的画法为例，分三个步骤进行，教师应通过现场演示让学生理解。当然，教师也可以选用其他蔬果画法作例子。
4、 活动四：学生在课堂上在教师的指导下进行临摹练习。
5、 活动五：展示有代表性的学生作品，并加以点评。
6、 活动六：布置适量的课外作业。
板书设计：第9课  写意蔬果
讲解示范


范画2
范画1
小结：
在本节课上，同学们大胆创作，对学习山水画的兴趣很高，绘画效果良好。
课后反思：
有很多学生都是第一次接触国画的，所以在以开始的时候特别的混乱。但通过对作品的欣赏和老师的介绍，基本上都有了进一步的了解。课室的卫生要特别注意。