小学五年级下册体育第9课时《武术组合动作(三)》精品教案

桂馥兰香

第 9课时                 
学习阶段：水平三
学习目标： 初步掌握一套简单的武术套路.
学习内容：武术组合动作(三)
学习步骤：
二十二、情景导入
教师活动：1.组织队列练习.复习起步走和原地的三面转法.
2.组织游戏老鹰抓小鸡提高学生的积极性.
3.巡回指导并适时参与游戏.
学生活动：1.认真的完成的队列练习并要知道队列练习的重要性.
2.热情、积极的投入到游戏中。和同学默契完成游戏.
3.服从教师的安排在游戏中要注意安全。
组    织：
二十三、合作探究。掌握技能。
重    点： 知道所学动作的名称和方法、要领
难    点：能完成很熟练的演示动作。
教师活动：1.教师讲一些有关的武术的事迹以提高同学们对武术的兴趣。
2.示范组合动作（三）的动作。讲解动作中的要点。
3.让学生跟随教师练习腿部动作。接着练习手部动作。
4.组织进行 上下脂动作的配合练习。
5.组织两人一组进行互学.并巡回指导。
6.组织集体的练习并邀请表现有优良的同学进行演示。
学生活动： 1.通过教师的介绍了解一些有关一些组合动作背景。
2.认真的看好教师的示范。对组合动作有一个初步的了解。
3.跟随教师的示范先后学会腿部和上肢的动作。
4.积极的把上下脂的动作组合起来。
5.通过两人一组的互学更好的掌握动作。
组     织：四列横队和散点练习
二十四、放松练习。
教师活动：教师示范放松动作。
学生活动：学生跟随教师的示范进行放松练习。
组    织：
场地器材：
课后小结：同学们的武术基础动作不扎实,每个动作的重心都很高.在做第一个动作上步搂手马步击掌的时候转身的后的忠心不稳.通过对基础动作的练习.情况有了好转.