| |
| 1、 通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 2、 培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。 3、 培养学生快速奔跑的能力和克服困难的精神。 |
| | | | |
| | |
| 一、检查人数、检查服装; 二、准备活动 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、游戏练习 | 1组织:两列横队 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报 3、教师宣布本课内容,任务 4、教师指挥,口令 | 1、体育委员组织整队并报告人数; 1、要求:精神饱满、队形整齐 2、练习: | | | |
| 一、队列队形: 1、集中注意力; 2、快速集合; 3、稍息、立正、向右看齐; 4、队形变换练习。 5、加强学生奔跑的能力。 二、游戏:穿过小树林; 1、站在起跑线后、停到口令后起跑。 2、不得碰到小树。 | 一、组织:四列横队 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1、教师进行讲解和简单示范; 2、教师分步进行教授。 二组织: 1、教师讲解、示范动作的要领; 2、带领学生进行练习; 3、组织学生分组进行练习; 4、讲解游戏方法和规则。 5、教师示范。 6、教室做评定,分胜负。 | 1、认真体会动作; 2、在模仿动作中找感觉; 3、认真练习、认真体会动作; 4、学生认真听游戏方法和规则。 5、学生练习比赛。 | | | |
| | 1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 [size=10.5000pt] | | | | |
| | | |