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小学语文中心组第三组在中牟县晨阳路学校进行教研活动

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发表于 2021-3-24 19:38:20 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
共研共思共成长,同学同悟同升华。2021年3月23日上午,郑州市小学语文中心组第三小组以“如何提高阅读教学的有效性”为主题的教学研讨活动在中牟县晨阳路学校录播室举行。郑州市小学语文中心组第三小组成员及中牟县晨阳学校中心组成员参加了此次活动。中牟县晨阳路学校作为郑州市小学语文中心组成员单位承办了此次活动。

第一环节,大家观摩了宋佳老师带来的《桥》这一课的课堂实录。课堂上,宋老师创设情境,让学生产生走进文本的欲望,达到了“未成曲调先有情”的效果,充分激发了学生的阅读兴趣。接着,宋老师挖掘文本情感的价值,选择合适的教学方法,深入文本,让学生在朗读中感悟,打造了一堂语文阅读的高效课堂。参会老师认真记录下点滴思考和感悟;课后,老师们就“如何提高阅读教学的有效性”问题进行了集体研讨,大家畅所欲言,说出了教学中遇到的问题,并讨论更好的教学方法。

在下午的分享会上,郑州市小学语文中心组第三小组的老师们积极分享自己的阅读教学经验。尚心怡老师就“单元深度教学设计”进行了分享。李俊霞老师分享的是《西门豹治邺》一课的教学困惑,经过中心组成员的群策群力,最终找到了解决疑惑的方法。米静老师分享的是“必读书目的有效阅读”,给大家提出了指导性意见,老师要交给学生阅读方法,激发学生兴趣,最终让学生有计划的进行阅读交流,从而提高学生阅读的有效性。在场老师纷纷表示受益匪浅,今后要让学生通过一堂课,学会阅读的方法,多引导学生阅读。

教学是一个教学相长的过程,只有学生和老师、老师和老师之间,不断“摩擦”才能迸射出耀眼的火花。通过此次教研活动,大家相互交流学习,共同进步,使今后的阅读教学有了更明晰的目标。
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