小学六年级下册综合实践活动第三课《安全乘船》精品教案

桂馥兰香

第三课：安全乘船
一、教学目标       
知识与技能       
1、了解交通安全乘船常识，提高安全意识。
2、了解有关交通标志。
过程与方法       
通过小组合作，了解有关交通安全乘船的常识。
情感、态度、价值观       
通过学习，进一步增强交通安全意识，提高安全技能。
二、教学重点        了解交通安全乘船常识。
三、教学难点        乘船应注意哪些安全事项。
四、教学准备        收集有关交通标志的图片和交通安全事故的案例等资料。
教学过程       
一、教学引入
1、师：前两节课我们学习有关安全步行、安全骑车、乘车的知识，今天我们来学习有关安全乘船的知识。
2、阅读课本第11页“案例聚焦”中的案例。
3、学生交流有关安全乘船的知识。
二、学习交通安全有关常识
1、小组合作学习，乘船就注意哪些安全事项？
2、将自己的做法与课本第12页“智慧加油站”中的做法进行对比，找出自己以往哪些地方做得不好？今后乘船时应特别注意哪些方面。
三、学习提高
1、完成课本第13页的“火眼金睛”。
2、熟记乘船安全口诀。
四、课后延伸
1、乘船安全知识调查
选择本班或本年级或本校学生作为调查对象，设计调查问卷，调查同学们乘船安全意识情况。调查的内容包括乘船的天气、客船运营资格的判断，以及以上下船或船舶行驶途中个人安全注意事项的知晓情况等。
1、出一期安全手抄报。
通过这一单元的学习，把你所掌握的交通安全知识进行整理，制作一期交通安全手抄报。
       
课后反思