小学二年级下册综合实践活动《主题四：会说话的标志》教案

桂馥兰香

主题四：会说话的标志
教学目标：
1、通过活动，使学生牢记安全方面的知识。
2、从小增强安全意识。
3、让学生懂得在生活中遵守交通安全的重要性。
教学重难点：从小增强安全意识。
教学过程：
一、谈话导入
1、读有关交通事故的新闻以引入主题。
2、听了这则新闻有什么感想呢？
3、小结：
生命在你手中，交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习交通规则， 并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
二、认一认
你们认识下面的交通标志吗？(教材P22)
三、找一找
让我们到生活中去找一找安全出行标志。
四、分一分
你会给这些标志分类吗？
五、学习“你知道吗”
（一）读导语。 （二）讨论：
1、小朋友，你是否已感觉到爸爸妈妈的这份牵挂与爱？
A、如果感觉到了，请对他们大声说：“我爱你们！”
B、体会爸爸妈妈的爱真伟大。
2、知道了爸爸妈妈的这份牵挂与爱，你该怎样来报答他们呢？
板书设计：            会说活的标志
课后反思：
主题五：我是社区小帮手
活动目标
1．了解吸烟对人体的危害和对环境的污染，知道公共场所应该禁烟。
2．尝试想出各种禁烟的方法并大胆进行表述。
3．懂得关爱家人，保护自己和家人的健康。
活动准备
1．经验准备：简单了解吸烟对人体健康及环境的危害。
2．材料准备：一支香烟、PPT、幼儿操作材料
活动过程
一、感知烟对身体健康和环境的污染
1．出示香烟，了解幼儿家庭成员吸烟的情况。鼓励幼儿结合自己已有经验，讲述吸烟对人体健康的危害。
师：“你们家有人吸烟吗？爸爸吸烟的时候，你有什么感觉？那你觉得吸烟好吗？为什么？”
2．观看实验视频，了解实验的危害。
（1）师：“老师做了一个实验，能让我们看到吸烟的危害有多大，我们一起来看看。
（2）拿干净的餐巾纸进行对比引导幼儿讲述
（3）出示图片，了解吸烟对身体的危害。
二、了解禁烟的意义，知道公共场所不能吸烟。
师：“吸烟有这么多危害，那我们可以用什么方法提醒周围的人不吸烟？”
1．认识禁烟标志。
2．了解公共场所禁烟的意义。
师：“你在哪里见过禁烟标志？为什么那里要禁烟？”
三、尝试想象各种禁烟的方法并大胆表述。
师：“现在知道吸烟的危害原来这么大，我们一定要帮助爸爸（爷爷）戒烟，让他们和家人的身体都健健康康，有什么好方法帮助他们戒烟吗？”
四、游戏“禁烟小卫士”
师：“让我们一起做个禁烟小卫士，帮助吸烟人戒烟。你可以画一些禁烟宣传画，也可以制作戒烟产品，我们一起开始行动吧。
五、动手操作。
师：“现在我们把自己绘画的禁烟标志贴在幼儿园内，提醒大家不要在幼儿园内吸烟，把制作的禁烟产品一起去送给吸烟的人。
板书设计：                我是社区小帮手
课后反思：