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一支好的音乐可以“余音绕梁,三日不绝”,一场好的报告会同样可以耐人寻味,让人回味无穷。正当我沉浸在夏书芳和周惠玲老师的报告中流连忘返时,一场新的报告会又缓缓拉开帷幕......
上午,来自郑大的王士祥教授为我们奉上了一场真正的传统文化大餐。
提到传统文化,就得先弄明白什么是传统文化。王教授引用了邓时在《国学讲记》中的一段话:
国学者何?一国所有之学也。国学者,与有国以俱来。因乎地理,根之民性,而不可须臾离也。君子生是国,则通是学,知爱其国,无不知爱其学也者。
从这段话中我们可以看出,传统文化是什么?传统文化及国学,国学就是一个国家所有的学问。弄清了传统文化的问题,还需要对传统文化的现状有所了解。我们都知道,近几年来我国非常重视传统文化教育,各地传统文化活动更是进行得如火如荼。但是,正如王教授所说,我国对于传统文化的传承太流于形式,而对于内涵的把握却不够到位。
但是我认为,造成这种现状的原因是由种种历史原因所决定的,是多方面的,虽然重拾传统文化困难重重,但是,我始终相信,只要有了决心和恒信,我国的传统文化事业一定会越做越好!
德育,自古以来便镶嵌于我国传统文化之中,甚至可以说,德育是我国传统文化的一部分。王教授以“儒家文化与德育”、“佛家文化与德育”、“道家文化与德育”三个部分对传统文化中的德育部分进行了阐述。
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