《可贵的沉默》教学随笔

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教育，首先要育心，其次才是育人。只有内心开始转变，才能在行为上有所改善。现在孩子大都比较娇生惯养，孩子在这种环境下，应有孩童的天真无邪也被自私自利，唯我中心逐渐抹杀掉。在学习《可贵的沉默》这一课中，提问到是否知道父母的生日，孩子们居然沉默以对，与我们朝夕相处的父母尚且如此，对同学、朋友、老师、生活当中的环卫工人、警察。。。。。。是否有过基本的感恩，更是让人唏嘘不已。俗话说，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，百善孝为先，面对含辛茹苦把我们养大的父母，我们是否想过应该为他们做些什么？随着年龄的增长，扪心自问，我们的学问是大了，知识是光了，见解是宽了，可是我们是否做到了对生活的赐予感恩呢？

面对父母的教诲，我们当成了唠叨而反感，不懂得感恩，而是心生抱怨，不懂得负责，却学会了指责，不懂得珍惜，却学会了贪婪，不理解父母的艰辛，却学会了自私，总是要求父母为我们服务。班里的一些孩子甚至学会了虚伪，用虚假的成绩欺骗父母，不管家庭经济的拮据，却学会攀比，甚至嫌弃父母的无能。父母辛苦劳作支撑着整个家，有些不懂事的孩子却挥霍青春，讲吃、讲穿、讲排场，每年过生日的时候要求父母摆宴席请朋友，可是父母的生日却从未记过。

感恩，就是从身边最亲近的人开始，学会体谅父母，感恩父母，铭记父母对自己的点滴关心，寒夜里的被褥，雨天里一把倾斜的雨伞，生病时的无微不至，每天雷打不动的三餐，辛苦疲惫的工作。。。。。。这些生活中的点点滴滴，凝聚的都是父母的心血，父母对我们浓浓的爱。在曹斌老师的《感恩》演讲中，很多孩子和家长，甚至包括老师都潸然泪下，大声宣誓，但孩子们，我们需要的是擦干眼泪后的切切实实的行动和改变，只有让感恩在心中生根发芽，才能让成长的脚步更加踏实坚定。